【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)設(shè)計了用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實驗:

請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

1)液體壓強(qiáng)的大小是通過觀察U型管兩側(cè)液面的__________來比較的;

2)實驗1是想驗證__________相同時,液體的壓強(qiáng)與__________的關(guān)系;

3)實驗2是想驗證__________相同時,液體的壓強(qiáng)與__________的關(guān)系;

4)實驗3(注:探頭的方向不同)是想驗證_______都相同時,液體向______的壓強(qiáng)都______

【答案】高度差 深度 液體密度 深度 液體密度 液體密度和深度 各個方向 相等

【解析】

1)液體壓強(qiáng)的大小是通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來比較的;

2)實驗1:液體的密度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的深度不同,U型左右管的液面差不同,壓強(qiáng)不同.說明液體的壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān).

3)實驗2:液體的深度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的密度不同,U型左右管的液面差不同,壓強(qiáng)不同.說明液體的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān).
4)實驗3:液體的密度和深度相同,橡皮膜的面積相同,橡皮膜的方向不同,U型左右管的液面差相同,壓強(qiáng)相同.說明液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體重秤放在水平地面上,小莉站在秤上靜止。下列說法正確的是

A. 體重秤受兩個力的作用,施力物體分別是小莉和地面

B. 小莉受到的重力與體重秤對小莉的支持力是一對平衡力

C. 體重秤對小莉的支持力與體重秤對地的壓力是相互作用力

D. 小莉受三個力的作用,施力物體分別是地球、體重秤和地面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時,小強(qiáng)猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力;接觸面的粗糙程度。

他通過做如圖實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

接觸面積

壓力

彈簧測力計的讀數(shù)

1

木板表面

4N

0.6N

2

木板表面

6N

0.9N

3

毛巾表面

6N

3N

1)以上實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)_________知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

2)比較第12次實驗得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與____________有關(guān)。

3 比較第23次實驗得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與_______________有關(guān)。

4)如圖丁,小強(qiáng)還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中,木塊相對地面保持靜止,木塊受到木板的摩擦力大小______________(填大于”“等于小于)彈簧測力計的讀數(shù),方向是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是錐形瓶,將錐形瓶放在面積為S的水平桌面上,已知錐形瓶的質(zhì)量為m1、底面積為S1;當(dāng)往錐形瓶中倒入密度為ρ、質(zhì)量為m2的液體后,液面高度為h,則

A. 錐形瓶中的液體重為ρg S1h

B. 液體對錐形瓶底的壓強(qiáng)為ρgh

C. 瓶底對水平桌面的壓力為(m1m2g

D. 瓶底對水平桌面的壓強(qiáng)為(m1m2g/ S

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C. 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有

害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時,氣

敏電阻R的阻值將___,電壓表的示數(shù)將___(選填變大、變小不變),定值電阻R0作用

是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時,燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣.小紅設(shè)計了實驗電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實驗電路,如圖乙所示.

(1)請幫助小紅完成實驗電路的連接.

(2)連接完實驗電路后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因:

(3)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W.

(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認(rèn)為如何操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān),下列關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測,說法正確的是( )

A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細(xì)玻璃管中的液面會下降

B. 將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開口處,冷卻一會兒,易拉罐會變癟

C. 將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉

D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會從管口流出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進(jìn),如圖所示,若另一人再加給木箱50N豎直向下的力,那么( 。

A. 木箱共受到四個力的作用

B. 木箱的運動狀態(tài)保持不變

C. 木箱重變?yōu)?00N

D. 木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

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