【題目】把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源兩端電壓恒為18V的電路中,電路的連接如圖所示,電壓表使用的量程為0~15V,電流表使用的量程為0~0.6A.要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(設(shè)燈絲電阻不變).下列說法正確的是( )
A.在滑動變阻器滑片向左移動的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.滑動變阻器接入電路的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是18Ω~60Ω
C.小燈泡的電功率最小值為0.75W
D.電路總功率的最大值為10.8W
【答案】C
【解析】解:分析實(shí)物圖可知:燈泡與滑動變阻器是串聯(lián);在滑動變阻器滑片向左移動的過程中,滑動變阻器連入的電阻變小,電路中的電流變大,則電流表示數(shù)變大;燈泡兩端的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知電壓表示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤;(1)由P= 可得,燈泡的電阻: RL= = =12Ω;
燈正常發(fā)光時(shí)的電流:
I= = =0.5A,
由于電流表使用的量程為0~0.6A,則電路中的最大電流應(yīng)為0.5A;
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
U最小=U﹣U額=18V﹣6V=12V,
由I= 得滑動變阻器連入電路的最小電阻:
R最小= = =24Ω,
此時(shí)電路中電功率最大:P最大=UI=18V×0.5A=9W,故D錯(cuò)誤;(2)由于電壓表使用的量程為0~15V,為保護(hù)電壓表,滑動變阻器兩端的最大電壓為15V,此時(shí)滑動變阻器連入的電阻最大,電路中的電流最小,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
UL最小=U﹣U最大=18V﹣15V=3V,
此時(shí)電路中最小的電流為:
I最小= = =0.25A,
滑動變阻器連入的最大電阻為:
R最大= = =60Ω;
此時(shí)小燈泡的電功率最小為:
P小=ULI′=3V×0.25A=0.75W,故C正確;
由此可知:滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍為24Ω~60Ω,故B錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,R1為定值電阻,小燈泡R2上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,滑動變阻器R3的最大阻值為20Ω.
(1)小燈泡的阻值為Ω.
(2)閉合開關(guān)S1、S2和S3時(shí),電路消耗的總功率為9W,求R1 的阻值;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電路知識思考回答問題:
(1)在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙中所示,則電阻R1兩端的電壓分別為 V.若這時(shí)電路的總功率為3.6W,則電阻R2的阻值為Ω.
(2)小明同學(xué)從互聯(lián)網(wǎng)獲息規(guī)格“PZ-220-40”的白熾燈泡,電流與電壓關(guān)系如圖丙.這只燈泡在220V電壓下工作時(shí),1min消耗的電能是 J;將兩只這種燈泡串聯(lián)接到220V的電路中,每只燈泡的實(shí)際功率為 W;把這種燈泡和阻值1000Ω的定值電阻串聯(lián)到220V的電路中,通電10min燈泡消耗的電能為 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果”時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果.
(2)分析圖乙和所示兩圖實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:受力的面積相同時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯.下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是(選填“A”或“B”). A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span>
B、交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( )
A.以A為參照物,B是靜止的
B.滑輪移動的速度為0.4m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運(yùn)動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也會增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,冬季取暖有了新方法:利用石墨烯電熱涂料供暖.涂料通電發(fā)熱后,通過方式改變房間內(nèi)空氣的內(nèi)能.一間空房的地面面積是14㎡,高為3m,在房間的三面墻上各涂有某品牌石墨烯電熱涂料1㎡,該涂料的單位發(fā)熱功率為1200W/㎡.現(xiàn)同時(shí)給它們通電,5min內(nèi)可使室溫升高10℃,此過程中房間內(nèi)平均每秒鐘損失的熱量是J.[空氣密度為1.3kg/m3、空氣比熱容為1.0×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生了一些疑惑;實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體,而不選用常見的銅絲?難道選用鋼絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入 , 且與研究導(dǎo)體聯(lián).
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須處于狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線,主要是為了方便改變 .
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表,對比實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)用作為研究導(dǎo)體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯.不明顯之處是: .
研究導(dǎo)體 | 銅絲 | 鎳鉻合金絲 | ||||||
長度/cm | 100 | 80 | 50 | 100 | 100 | 80 | 50 | 100 |
直徑/mm | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 |
燈泡亮度 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 較亮 | 較亮 | 亮 | 亮 |
電流/A | 0.42 | 0.42 | 0.43 | 0.43 | 0.24 | 0.26 | 0.31 | 0.30 |
(5)通過實(shí)驗(yàn),小禹解開了心中的疑惑,并進(jìn)一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用,如在圖2所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將電阻R由5Ω換成10Ω后,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向(選填“上”或“下”)端移動,以起到使電阻R兩端電壓的作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為100g、初溫是24℃的實(shí)心金屬小球吸收2.3×103J的熱量之后,溫度升高到74℃.那么,這種金屬的比熱容是多少?由下表可知此金屬是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一家用電熱水器的銘牌如表所示,已知C水=4.2×103J/(kg℃),
幸福牌全自動電熱水器 | |
容積:12L | 型號:XF2014﹣78K |
凈重:22kg | 類別:防觸電保護(hù)Ⅱ |
額定功率:2kw | 編號:201400985 |
額定電壓:220V | 出廠日期:2014年3月16日 |
根據(jù)銘牌所提供的信息,回答下列問題:
(1)為安全起見,該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種?
(2)該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻為多大?
(3)將該電熱水器加滿水加熱使水溫由20℃升高到60℃,水需要吸收多少熱量?
(4)若電熱水器正常工作時(shí)電熱所產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則第(3)問中的加熱過程需要多少時(shí)間?
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