16.如圖所示是家庭常用的電子式電能表表盤.表圖上“3200imp/(kW•h)”表示每用電1kW•h指 示燈閃爍3200次.該電能表承載的最大電功率為2200W,小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作需要6min,電能表指示燈閃爍了320次,該家用電器的額定功率是1000W,這 個家用電器可能是電熱水壺(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”).

分析 (1)電能表上參數(shù)的意義:220V說明電能表要在220V的電路中使用;10A是指電能表平時工作允許通過的最大電流;根據(jù)公式P=UI計算出電能表允許接的最大電功率;
(2)3200imp/(kW•h)表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,求出閃爍320次消耗的電能,然后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出用電器的功率,進而選擇是哪種用電器

解答 解:
(1)電能表承載的最大電功率為:P最大=UI最大=220V×10A=2200W;
(2)由于3200imp/(kW•h)表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,
所以,指示燈閃爍320次消耗的電能:
W=$\frac{320}{3200}$kW•h=0.1kW•h,
工作時間:t=6min=0.1h,
用電器的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{0.1h}$=1kW=1000W.
因為用電器正常工作,所以用電器的額定功率等于1000W;
而電熱水壺的功率在1000W左右,臺燈的功率在25W左右,電視機的功率在200W左右,
所以這個家用電器可能是電熱水壺.
故答案為:2200;1000;電熱水壺.

點評 本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計算,關鍵是電能表表盤上得到相關信息.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.紫欣同學用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示.

(1)要使光屏處在像的位置,在蠟燭和透鏡不動的情況下,光屏就向右移動,直到屏上的像最清晰(或最小)為止.
(2)在完成(1)基礎上,將蠟燭與光屏的位置互換,透鏡不動,光屏上得到一個倒立、縮小實像.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏的向上移動.
(4)換用另一塊凸透鏡,再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后,在光具座上無論如何移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.拖拉機發(fā)動機用循環(huán)流動的水進行冷卻,是利用水具有比熱容大的特點;現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因為液態(tài)氫具有熱值大的特點,此處的液態(tài)氫是通過壓縮體積的方式得到的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于力學現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是(  )
A.臺階上的凹槽,是為了增大摩擦
B.螺母下墊墊片,是為了增大壓強
C.手碰到課桌上手會感到疼,說明力的作用是相互的
D.打籃球時的“蓋帽”,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.小明幫媽媽做飯時,聯(lián)想到了許多物理知識.下列說法正確的是( 。
A.香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動
B.炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.測定血液的密度不宜用密度計(因為這樣需要的血液量太大),而是先在幾個玻璃管內分別裝入不同濃度的藍色硫酸銅溶液,然后向這些管中各滴入一滴,化驗員只要看到哪一個管中血滴能夠懸浮在中間,就能測出血液的密度,其根據(jù)是( 。
A.阿基米德原理B.液體的壓強C.連通器的原理D.物體的浮沉條件

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.三位日本科學家因發(fā)明如圖甲所示的“高亮度藍色光二極管”獲得2014年諾貝爾物理學獎.小明同學在研究二極管內部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖乙所示,她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱,以下推斷符合上述事實的是(  )
A.LED燈工作時主要是將電能轉化為內能
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.一只LED正常工作的電壓是220V
D.LED燈具有單向導電性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是U型管壓強計.它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差來測定液體內部壓強的.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關系,結論是液體密度一定時,液體內部壓強隨液體深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案