【題目】下列事例中,能用光的直線傳播解釋的是( )
A.路燈下人的影子B.樹木在湖水中的“倒影”
C.教室黑板“反光”D.清澈的水底看起來(lái)變淺了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A處.若要讓反射光照在光屏的B處,則下列方法中( )
①只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離
②只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度(<90°)
③只將光屏豎直向上移動(dòng)一段距離
④只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離.
A. 只有②可行 B. 只有④可行 C. ②和③都可行 D. ③和④都可行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在溫馨的教室里想一想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ____,上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 ______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像,根據(jù)圖像可知:
(1)冰屬于 (晶體/非晶體);
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(固體/液體/固液共存);此過(guò)程中要吸熱,溫度 .熔化過(guò)程一共 分鐘.
(3)回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,好處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天在地上灑水可以降低溫度是利用水__________(填物態(tài)變化)吸熱的特點(diǎn);向空氣中噴酒水霧,可制造彩虹,彩虹是太陽(yáng)光經(jīng)水珠__________后形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散.
(1)在光的色散實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在_____(選填“A”或“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見的光叫_____,這種光的主要特性是_____效應(yīng).
(2)如果在暗室進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片,則白屏上將見到_____色光.若移走紅玻璃片,在白屏上貼滿綠紙,則屏上將呈綠色和_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和_________的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2) 圖中物距u應(yīng)滿足(____)
A.u>2f B.u=2f C.f <u<2f D. u<f
(3) 當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的_________(填“前”或“后”)方.
(4) 小明找來(lái)了幾個(gè)透鏡,研究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系,數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合你對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的了解,可知:在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距將越________,所成像的大小將越________.
(5) 在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:換用__________(填“較大”或“較小”)焦距的凸透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面哪一個(gè)現(xiàn)象的描述能說(shuō)明分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
A. 冬天,瑞雪飄飄B. 秋天,落葉紛飛
C. 夏天,荷花飄香D. 春天,柳枝搖曳
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