“學校用的實心鉛球是用純鉛制成的嗎?”物理老師提出問題后,小明和小紅分別找來了器材對鉛球的密度進行鑒別.
小明選用的器材是:實驗室用的天平(含砝碼)、量筒,以及足量的水;
小紅選用的器材是:臺秤、兩個足夠大的塑料筒、墊木和足量的水(查出水密度為ρ水).
(1)你認為兩人所選的器材誰更合理,為什么?
(2)請合理選用其中一人的器材做實驗,寫出簡要的實驗步驟進行檢驗鑒別.(包含相關物理量的表達式)
分析:根據(jù)密度計算公式ρ=
可知,要想測出物質(zhì)的密度,就要想法測出物質(zhì)的質(zhì)量和體積,而質(zhì)量測量工具是秤,體積測量工具是量筒,但若物體體積較大時,可用排水法測體積.
解答:解:(1)因為鉛球的質(zhì)量較大,超過天平的測量范圍,所以用天平測不出鉛球的質(zhì)量,且鉛球的體積也較大,超過量筒的測量范圍,所以鉛球的體積也不能用量筒測出,所以小明所選的器材不合理.
(2)根據(jù)小紅所選的器材可測出鉛球密度進行鑒別,具體方法如下:
①用臺秤測出鉛球的質(zhì)量m
0;
②用臺秤測出塑料桶的質(zhì)量m
1;
③用墊木將另一只塑料筒的一角墊起,使塑料桶傾斜,向桶內(nèi)注滿水,然后用細線系住鉛球后將其慢慢放入盛水塑料桶中,用已知質(zhì)量的塑料桶接溢出的水;
④用臺秤測出塑料桶和水的總質(zhì)量m
2,則鉛球的體積v=
;
⑤鉛球的密度ρ=
=
.
故答案為(1)小紅所選的器材更合理;(2)鉛球的密度ρ=
=
.
點評:實驗的依據(jù)肯定是相關的公式,根據(jù)公式推出實驗中應測出物理量,然后選擇實驗所需的器材,利用測量工具測出所需物理量代入相關公式中,就可以推導出未知的物理量.