【題目】將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積S=3×10-3m2,容器的質(zhì)量忽略不計(jì),容器中水的重力G水=4.2N,水面距容器底的距離h=10cm。現(xiàn)將一金屬球用細(xì)線吊著浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)容器中的水未溢出,金屬球未碰觸容器底和容器壁,如圖所示。已知金屬球的重力G球=0.7N,體積V=2×10-5m3,g=10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)金屬球未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)金屬球未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力;
(4)金屬球浸沒(méi)在水中靜止時(shí),受到細(xì)線的拉力。
【答案】(1)1000Pa;(2)1400Pa;(3)0.2N;(4)0.5N
【解析】
(1)水面距容器底的距離為
金屬球未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為
(2)容器的質(zhì)量忽略不計(jì),容器對(duì)桌面的壓力為
金屬球未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
(3)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為
(4)金屬球浸沒(méi)在水中靜止時(shí),受到細(xì)線的拉力為
答:(1)金屬球未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1000Pa;
(2)金屬球未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1400Pa;
(3)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為0.2N;
(4)金屬球浸沒(méi)在水中靜止時(shí),受到細(xì)線的拉力為0.5N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn):省時(shí)省電。
(1)電壓力鍋的鍋內(nèi)氣壓增大時(shí)水的沸點(diǎn)________,在一定氣壓下,水在沸騰過(guò)程中溫度________(均選填“升高”“降低”或“不變”);
(2)電壓力鍋通電后給水加熱,水的內(nèi)能增加是通過(guò)_________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式,它與電壓力鍋通電時(shí)電阻內(nèi)能增大的原理_________(選填“相同”或“不相同”);
(3)如圖是電壓力鍋的原理圖,R1為加熱電阻,鍋內(nèi)裝入2.5kg的食材(包括水),其比熱容為4×103J/(kg·℃),閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2撥至a處時(shí),食材在500s 的時(shí)間內(nèi)溫度升高了45℃,食材吸收的熱量為_________J。此過(guò)程中熱效率為90%,加熱功率為_________W;
(4)開關(guān)跳至b處時(shí),電路的保溫功率為10W,指示燈L的電阻為10Ω,通過(guò)L的電流_________通過(guò)R2的電流,指示燈L消耗的電功率跟電阻R2消耗的電功率相比_________(選填“可以”或“不能”)忽略。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明媽媽為奶奶買了一個(gè)電熱足浴盆(如圖所示),內(nèi)部由加熱系統(tǒng)和按摩系統(tǒng)兩部分組成。加熱系統(tǒng)的加熱電阻額定電壓220V,額定功率605W。問(wèn):
(1)小明幫奶奶泡腳時(shí),向足浴盆中加入6kg初溫為20℃的水,加熱系統(tǒng)的加熱電阻正常工作15min將水加熱到40℃,此加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?消耗的電能是多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)足浴盆按摩系統(tǒng)中的電動(dòng)機(jī)工作電壓是12V(按摩系統(tǒng)將交流電壓轉(zhuǎn)換為12V),工作電流為4A,其電阻為0.5Ω,電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某運(yùn)動(dòng)員在一次撐竿跳高過(guò)程中的多個(gè)狀態(tài),若不計(jì)空氣的阻力,以下分析正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是增大慣性
B.運(yùn)動(dòng)員撐竿上升的過(guò)程中,竿的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能
C.運(yùn)動(dòng)員到最高點(diǎn)時(shí)所受合力為零
D.運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落的過(guò)程中,機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體在平面鏡中所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡距離的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置以及兩個(gè)完全相同的物體A、B和一把刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①將物體A放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變物體B的位置,使得從不同角度觀察時(shí),物體B與物體A的像完全重合,用刻度尺分別測(cè)出A、B到平面鏡的距離u、v并記錄在表格中;
②改變______________________,在平面鏡后面改變物體B的位置,直至B與A的像完全重合時(shí),用刻度尺分別測(cè)出A、B到平面鏡的距離u、v并記錄在表格中;
③再仿照步驟②,再做四次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,R1為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端滑到最右端的過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)從10V變化到20V,電壓表V2的示數(shù)從14V變化到34V,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.電源電壓為34VB.電阻R1的阻值為12Ω
C.電路中最小電流為1AD.燈L的阻值始終是4Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎利用如圖甲所示的電路“探究小燈泡的亮度和電功率的關(guān)系”,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)如圖甲,連接的電路有錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤連線上畫“×”,并用筆畫出正確的導(dǎo)線_______;
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)首先進(jìn)行的操作是_________;
A.檢查滑動(dòng)變阻器是否斷路 B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
C.檢查小燈泡是否斷路 D.檢查開關(guān)是否接觸良好
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω;
(4)如果該實(shí)驗(yàn)電源用干電池,至少需要___節(jié)干電池;小虎設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)表格,正確完成實(shí)驗(yàn)后,可以得出的結(jié)論是________;
電壓/V | 0.8U額定 | U額定 | 1.2U額定 |
電流/A | |||
電功率/W | |||
小燈泡的亮度 |
(5)小虎設(shè)計(jì)了A、B、C三種電路圖,試圖測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率(額定電壓已知),其中R0為10Ω的定值電阻,S為單刀雙擲開關(guān)(S可以連接“a”或“b”),則以下測(cè)量方案可行的是______(選填字母)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上,其中分別裝有A、B 兩種不同的液體,將一個(gè)小球分別放在兩種液體中,靜止時(shí)小球浸入兩種液體的情況如圖所示,兩容器中液面相平。甲、乙兩容器中的液體密度分別為 ρ1 和 ρ2;甲、乙兩容器中的液體對(duì)小球產(chǎn)生的浮力分別為 F1 和 F2;甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 p1 和 p2;甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為 F1′和 F2′。則下列判斷中正確的是( )
A.ρ1<ρ2B.F1>F2C.p1=p2D.F1′>F2′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺’和“池水映明月”說(shuō)的分別是光的_____現(xiàn)象:如圖所示,OA是人眼在A點(diǎn)觀察河里B處鵝卵石的折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全人眼看見鵝卵石的光路圖_____:若用激光筆沿AO照射,則激光_____(選填“能”或“不能”)照射到鵝卵石上。
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