【題目】如圖所示,熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠,小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時間長.于是他提出了一個可探究的科學(xué)問題“物體吸熱多少與物體的質(zhì)量有關(guān)嗎?”并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

1)他準(zhǔn)備的物品有:兩個相同的大燒杯;水;天平;兩支相同的溫度計(jì);兩個相同的“熱得快”和__________

2)選兩個相同的“熱的快”的目的是_______________

3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________

4)該實(shí)驗(yàn)中物體吸收的熱量無法直接測量,我們利用加熱時間來表示,這是物理學(xué)中經(jīng)常用到的一種方法:______________

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉(zhuǎn)化法 D. 類比法

5)請畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______

【答案】鐘表 加熱相同時間放出相同熱量 質(zhì)量 C

m/kg

t/s

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)需要的器材大燒杯;水;天平;溫度計(jì); “熱得快”外,還需要記錄加熱時間用的鐘表;

(2) [2]相同的“熱的快”在相同的時間內(nèi)分成的熱量相同,選用相同的電加熱器目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;

(3) [3]研究吸收熱量多少與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系,故選取的自變量是物質(zhì)質(zhì)量;

(4) [4]用加熱時間長短表示吸收的熱量多少,即應(yīng)用了轉(zhuǎn)化法,故選C;

(5) [5]實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)有物體質(zhì)量和加熱時間,故表格設(shè)計(jì)如下:

m/kg

t/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻R1阻值為5 Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片Pb端向a端移動的過程中,以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為1 V

D. 當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.24 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響動滑輪機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用同一動滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

序號

動滑物重G/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升的

高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動的

距離s/m

機(jī)械效率η

0.4

1

0.1

0.80

0.2

62.5%

0.4

2

0.1

1.35

0.2

0.4

3

0.1

1.95

0.2

76.9%

1)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)豎直向上________拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼上升;若在彈簧測力計(jì)靜止時讀數(shù),則測得的機(jī)械效率________(偏高/不變/偏低).

2)第②次實(shí)驗(yàn)中,提升鉤碼所做的功為_____J,動滑輪的機(jī)械效率為______%;

3)分析計(jì)算表中各組數(shù)據(jù)可知:在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時,若僅增加被提升物體的重力,則拉力所做的額外功________,動滑輪的機(jī)械效率________(減小/不變/增大).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小虹猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如用甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).探究動能的大小與哪些因素有關(guān).

1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從_____高度且____滾下來,這樣的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的速度.

選用圖甲探究的是動能與______的關(guān)系,理由是:兩球_______相等;得出的結(jié)論是:____________

選用圖乙探究的是動能與________的關(guān)系.

④物理研究方法看許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是__________: 二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J/kg·℃)]

4.2×103

2.1×103

酒精 2.4×103

干泥土 0.84×103

煤油 2.1×103

0.88×103

水銀 0.14×103

0.39×103

A.同種物質(zhì),當(dāng)物態(tài)發(fā)生變化時,它的比熱容不變

B.液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

D.水和煤油吸收相同的熱量,升高的溫度相同,煤油的質(zhì)量是水的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).

2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____

3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I10.5A,I2_____A,I_____A.根據(jù)測量結(jié)果得出的結(jié)論是:_____

4)小敏連接了實(shí)物連接圖(如圖1),此時,電流表測的是_____(“L1”、“L2”“干路”)的電流,若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接(在需改動的導(dǎo)線上打“x”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電阻A、B圖象.由圖可知:將電阻A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.3A時,AB兩端的總電壓是_____V,將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是_____V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué):你會使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)如圖1所示,這是_____表的表盤,此時示數(shù)為_________

(2)如圖2所示,該電阻箱此時的示數(shù)為_________Ω.

(3)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器,如圖3所示.“20Ω”指的是_________;如果把AC兩接線柱與電路連接,當(dāng)滑片向左移動時,變阻器接入電路部分的電阻值變________

(4)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再___聯(lián)一個電流表,并增加___根導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組,用F=30N的拉力,拉動水平地面上重為300N的物體,使物體勻速前進(jìn)了2m.物體和地面之間的摩擦力為45N,在此過程中,下列說法正確的是

拉力做的功是120J ②繩子自由端移動的距離是2m ③滑輪組的機(jī)械效率是75%

A點(diǎn)受到的拉力為300N

A. ①④B. ②③

C. ①③D. ③④

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