11．小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖所示：
（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有改正錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓現(xiàn)象．（2分）
（2）請在圖中補畫出正確的連線．
（3）改正錯誤后在閉合開關(guān)前，小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到B端（填“A”或“B”）．
（4）小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見如下表格，從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

分析 （1）原電路燈與變阻器并聯(lián)，電壓表與燈串聯(lián)在電路中，根據(jù)歐姆定律和分壓原理判斷出現(xiàn)的現(xiàn)象；
（2）電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端；
（3）連接電路時，滑動變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大；
（4）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

解答 解：（1）原電路燈與變阻器并聯(lián)，電壓表與燈串聯(lián)在電路中，因電壓表的內(nèi)阻很大，由歐姆定律，電路中電流幾乎為0，電流表無示數(shù)；根據(jù)分壓原理，電壓表分得絕對部分電壓，示數(shù)為電源電壓
（2）將連接燈的右接線柱與電流表“-”接線柱之間的連線改接在燈的右接線柱與電壓表的“-”接線柱之間，如圖所示：

（3）為保護(hù)電路，連接電路時，滑動變阻器連入電路中的電阻最大，即滑片應(yīng)移動到B端；
（4）由表中數(shù)據(jù)可知，通過燈的電流隨電壓的增大而升高，根據(jù)P=UI，燈的功率也增大，燈絲的溫度升高，因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以燈絲的電阻增大．
故答案為：（1）燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓；
（2）如圖所示；
（3）B；
（4）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

點評 本題測燈的電阻，考查電路的連接、歐姆定律和分壓原理的應(yīng)用、實驗注意事項、影響電阻大小的因素等知識，屬于中等難度的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲和乙是用天平和量筒測量枇杷密度的實驗，由圖可知，枇杷的質(zhì)量為23g，枇杷的密度為1.15×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究平面鏡成像特點時，實驗步驟如下：
①在探究像物大小關(guān)系時，在鏡前放一支點燃的蠟燭甲，然后拿另一支完全相同但不點燃的蠟燭乙在鏡的后方豎立著來回移動，直到看上去蠟燭乙跟點燃蠟燭甲鏡后的像完全重合，此時蠟燭乙也好像被點燃了，則蠟燭乙所在位置即為鏡前蠟燭甲的像的位置．這里在尋找、確定像時用的研究方法叫等效替代法；為了能看到蠟燭 乙在鏡后的移動從而確定蠟燭甲的虛像，實驗時鏡子應(yīng)選用玻璃板（ 選填“玻璃板”或“平面鏡”）．
②在探究像和物到平面鏡的關(guān)系時，多次改變蠟燭甲的位置，重復(fù)前面的步驟，并用刻度尺分別測量每次蠟燭甲和蠟燭乙到鏡子的距離，記錄數(shù)據(jù)如下．則實驗中多次改變蠟燭甲的位置，重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是多次進(jìn)行實驗，使結(jié)論具有普遍性；由表中數(shù)據(jù)可知，每次兩個距離都不相等，原因可能是測量距離時有誤差．（寫出一條即可）
實驗次數(shù)蠟燭到鏡的距離u/cm像到鏡的距離v/c m
第一次5.505.55
第二次8.008.10
第三次10.0010.15
③在探究平面鏡成像的虛實時，移去蠟燭乙，并在其所在位置處放一光屏，觀察光屏上是否有像時，人的眼睛應(yīng)該在玻璃板前．（選填“前”或“后”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．實驗操作考查的測試題是“測量小燈泡的電阻”，待測小燈泡的額定電壓為2.5V．你也來就這個實驗進(jìn)行探究：
（1）此實驗需測量的物理量是燈的電壓和電流．
（2）本實驗中滑動變阻器的主要作用是保持電路和改變燈的電壓．
（3）若該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是
①連接電路時開關(guān)沒有斷開；②將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了．
（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，記錄下3次實驗數(shù)據(jù)（見下表）．請你將第一次實驗的數(shù)據(jù)填寫完整．
次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.50.25
220.238.70
31.50.207.50
（5）從數(shù)據(jù)可以看出3次測量的小燈泡的電阻都不同（填“相同”或“不同”），原因是燈絲的電阻主要受溫度的影響．對于一個變化的量不能（填“能”或“不能”）用求平均值的方法來減小誤差．
（6）在這個實驗中，采取了多次測量．其目的是得出具有普遍性的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小橋小組的同學(xué)按圖甲所示的電路圖做“測量小燈泡的電阻”的實驗，所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲圖所示的電路圖將圖乙中的實物電路連接完整．
（2）小橋檢查電路連接無誤后，將滑片移至阻值最大處再閉合開關(guān)，移動一段滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)但燈泡不亮，則可能的原因是燈泡實際功率太�。�
（3）分析原因后，閉合開關(guān)，記錄下一組數(shù)據(jù)，然后從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
實驗序號電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的電阻R/Ω
12.00.20
22.5
33.00.25
43.80.30
54.50.32
①當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，通過小燈泡的電流如圖丙所示，為0.22A；通過上表數(shù)據(jù)，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.7Ω（保留一位小數(shù)），還可以算出小燈泡的額定功率為1.14W．
②若小燈泡兩端最大可加的電壓為4.5V，為保證電路中各元件的安全，參照小橋的實驗數(shù)據(jù)，滑動變阻器的阻值允許的變化范圍是20.0Ω～4.7Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在做“伏安法”測定電阻阻值的實驗中，已知電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，
（1）小明根據(jù)圖1甲所示的電路圖，將圖1乙中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．

①如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是電壓表的示數(shù)不變，測不出電阻兩端電壓．（具體說明是什么影響）
②請你在圖1乙圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測電阻Rx的阻值是7.5Ω．

（3）就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值偏小（選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”）．
（4）小亮以為還可以添加幾個定值電阻用這個電路來研究電流與電阻的關(guān)系，他們從老師哪里借來幾個的定值電阻．先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖3所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他選用的定值電阻不能大于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是B；
A．電壓表的量程選大了　　　　　　B．電阻R發(fā)生了短路
C．滑動變阻器發(fā)生了斷路　　　　　D．滑動變阻器發(fā)生了短路
（3）上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關(guān)，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，將滑片滑至最左端，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)；
（4）此實驗為完成整個過程，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是利用彈簧測力計測量一木塊重力的示意圖．

（1）以下有關(guān)彈簧測力計使用時的注意點，其中不正確的是________________ A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度

B．避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦

C．讀數(shù)時視線要和刻度盤面平行

（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)是________________ N．

（3）圖中使彈簧伸長的力是________________ （選填：“木塊的重力”、“木塊拉彈簧的力”或“彈簧拉木塊的力”）．

（4）圖中木塊正處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到相互平衡的兩個力分別是________________ 、________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）如圖，是實驗室常用來測物體體積的量筒和量杯，其中量杯的分度值為10mL；若用圖中量筒和量杯測同一個物體的體積，用甲（填“甲”或“乙”）測量的值更準(zhǔn)確些．
（2）小勇國慶節(jié)到森林公園游玩時，撿到一塊紫金石，在物理實驗課上他用量筒測這塊石頭的體積．先在量筒中裝適量的水，水面在如圖A位置；再將石頭用細(xì)線拴好輕輕放入量筒，使石頭浸沒在水中，水面在B位置．則這塊石頭的體積為26cm3．

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同步練習(xí)冊答案