【題目】探究水的沸騰:
裝置 步驟 | 如圖,用酒精燈給水加熱至沸騰,當水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度填入表格。 實驗中,第2min溫度計示數(shù)如圖所示。請將數(shù)據(jù)表格中的空缺填充完整。
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方法 | 在實驗中,通過__________知道水吸收熱量的多少,這里運用的轉(zhuǎn)換法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
問題討論 | 將試管中裝入石蠟放入燒杯的熱水中,測量試管中石蠟的溫度。下面的數(shù)據(jù)中,物質(zhì)_____可能記錄的是石蠟的溫度變化數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標有“6V 3.6W”的定值電阻R,它們電流與電壓變化的關(guān)系如圖甲所示,F(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中:
(1)閉合開關(guān)S,使其中一個用電器正常工作,電源電壓為_____V;
(2)如果電源電壓減小一半,則電壓表與電流表示數(shù)的比值_____(填:變大、變小、不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開發(fā)新能源是本世紀人類關(guān)注的熱點之一.除了開發(fā)新能源,我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是
A. 開門后門不關(guān)好 B. 白天盡量采用自然光
C. 用煤氣灶取暖 D. 每次只洗一件衣服
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2019年1月3日22時22分,嫦娥四號攜帶的玉兔二號巡視器駛抵月球表面。1月4日17時,玉兔二號按計劃開展科學(xué)探測,成為我國航天事業(yè)的又一里程碑。下列關(guān)于這次登月說法中錯誤的是:( 。
A.玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中,相對于月球,玉兔二號是運動的
B.若整個過程無磕碰磨損,玉兔二號在地球的質(zhì)量應(yīng)與在月球上的質(zhì)量相等
C.如圖在嫦娥四號上能夠看到玉兔二號,是由于玉兔二號發(fā)出或反射的光進入嫦娥四號的攝像頭中
D.玉兔二號和嫦娥四號可以在月球上通過聲音傳輸信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究平面鏡成像規(guī)律:
過程 方法 | 如圖所示探究平面鏡成像的實驗中,用________代替平面鏡,運用了________法。 實驗中得到如下實驗數(shù)據(jù):
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結(jié)論 | 通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論:平面鏡所成像與物體大小________。 | ||||||||||||
問題討論 | 將蠟燭b拿走,在b的位置放置一個白紙板,在白紙板上_______(填“能”或“不能”)找到像。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究密度概念的建構(gòu):
表格 圖像 |
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結(jié)論 方法 | ①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是________的。物理學(xué)中,某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積______叫做這種物質(zhì)的密度。 ②利用上述實驗數(shù)據(jù),請你畫出鐵塊的m-V圖像。 (_____) ③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖像形式,運用了________法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
問題 討論 | 小雨用天平和量筒測量石塊的密度,運用了________法。實驗得到如下數(shù)據(jù):
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個實例中,主要是利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點火
C. 燒水時水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《電磁波的海洋》一文,回答下列問題。
電磁波的海洋
在你劃船的時候是否注意過如圖所示的船槳所激起的波浪呢?在一列水波的傳播中,凸起的最高處,叫做波峰;凹下的最低處,叫做波谷。相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離,叫做波長。在湖面某個確定的位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過,波的頻率就是多少。水波不停的向遠處傳播,用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速。
在生活中,我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動在空氣中激起的聲波,還有一種無形的波浪正在改變著我們的生活,這就是電磁波。電磁波是一個大家族,無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X 射線、γ 射線等,都是家族中的成員,只是它們各有不同的波長和頻率范圍,隨著頻率的增大,波長變小。人們按照波長或頻率等順序把這些電磁波排列起來,這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無線電波通常用于廣播、電視和移動電話,也就是說我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。
信息理論表明,電磁波頻率越高,相同時間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉唷V袊倍沸l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),利用微波傳遞信息,可提供全天候的即時定位服務(wù)。我們知道,光也是一種電磁波,與微波相比,光的頻率更高。1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想,2009年,他因此而獲得了諾貝爾獎。目前光纖通信已經(jīng)成為我國長途通信的骨干力量?梢哉f我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞,我們就生活在電磁波的海洋中。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖中,該波的波長是_____cm。
(2)海面上停著一條船,一個人觀察到每隔10s有一個波峰經(jīng)過這條船,則可知該波浪的頻率為_____Hz。
(3)手機是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。
A.無線電波 B.紅外線 C.可見光 D.X射線
(4)下列說法正確的是_____。(多選)
A.電磁波不能在真空中傳播
B.X射線的頻率比可見光的頻率高
C.電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D.相同時間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/span>
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