17．分子的運(yùn)動跟溫度有關(guān)，所以分子的無規(guī)則的運(yùn)動叫做分子的熱運(yùn)動．溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈．

分析 要解答本題需掌握：分子熱運(yùn)動的速度和液體的溫度有關(guān)；溫度越高，分子運(yùn)動的越劇烈．

解答 解：大量分子的無規(guī)則運(yùn)動，叫熱運(yùn)動，分子熱運(yùn)動的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動的越劇烈．
故答案為：溫度；溫度；分子運(yùn)動．

點評 本題主要考查學(xué)生對：熱運(yùn)動的了解和掌握．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水（ρ水=1g/cm3）測定某工藝品（實心）的密度．
（1）實驗過程如下：
①往燒杯中倒人適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖甲所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為8cm3．
③從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位罝如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量為64g，利用測出的數(shù)據(jù)可算出工藝品的密度．
（2）小明測量的工藝品密度比真實值偏大 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．下表是某些介質(zhì)中的聲速υ．
介質(zhì)υ/（m•s-1）介質(zhì)υ/（m•s-1）
水（5℃）1 450冰3 230
水（15℃）1 470軟橡膠（常溫）40至50
水（20℃）1 480軟木500
海水（25℃）1 531鐵（棒）5 200
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)？（只需寫出兩種）介質(zhì)、溫度．
（2）設(shè)海水溫度為25℃．在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波．根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計算出海水深度為1531m．
（3）真空中聲速是0m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．小軍設(shè)計了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時，則需要加熱，電源電壓為72V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器，其上標(biāo)有“200Ω 3A“的字樣，電流表A1的量程為0∽0.6A，電流表A2的量程為0∽3A，燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣．
（1）燈泡正常工作時的電流是多少？
（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，R2的阻值是多少？
（3）S、S1、S2均閉合時，R2上消耗電功率的最小值和最大值分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明參加學(xué)校田徑隊進(jìn)行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績，對他的百米成績進(jìn)行了分析測試．在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通過這些數(shù)據(jù)可知道：
（1）小明跑100m的平均速度是7.8m/s；
（2）小明在第五個20m速度最快，平均速度是9.5m/s；
（3）小明在第第一、第二、第四個階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對他的建議是加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，下列記錄中正確的是（　�。�
A．24.3cmB．24cmC．24.30cmD．2.43dm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．回答下列問題：
（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷．電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；在金屬導(dǎo)線中，只有自由電子定向移動形成電流，因此，金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反 （選填“相同”或“相反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球會多次被彈開，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動，上述實驗運(yùn)用的物理方法是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某實驗小組用兩只相同的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
加熱時間（min）012345
水的溫度（℃）151617181920
某液體的溫度（℃）151719212325
（1）從上表中可得出結(jié)論：兩種相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度一般不同（選填“相同”或“不同”）．
附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg•℃）〕
物質(zhì)水酒精煤油冰
比熱容4.22.42.12.1
（2）設(shè)該種液體的比熱容為C1，水的比熱容為C2，則C1：C2=1：2，查上表可知這種液體可能是煤油．
（3）已知水的質(zhì)量為0.2kg，在5分鐘內(nèi)水吸收的熱量是4.2×103J．
（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫控制變量法．

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同步練習(xí)冊答案