在中國(guó)科技館二層A廳的“運(yùn)動(dòng)之律”展區(qū)內(nèi)有一個(gè)叫做“球吸”的展品,如圖1所示。這件展品由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成,當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后,會(huì)有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過,這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只小球 (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”);這一現(xiàn)象說明:氣體流速大的位置壓強(qiáng) 。在生活中應(yīng)用這一原理的實(shí)例有很多。例如:飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀(如圖2所示),當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),氣流通過機(jī)翼上、下方的速度不同,空氣對(duì)機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 它對(duì)機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這樣,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差,從而獲得升力。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)__________相同;實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的________的大小。
(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān).將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān).
(3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
在某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的 建筑材料從地面運(yùn)到高10 m的樓上,手豎直向上的拉力是500 N,拉力移動(dòng)距離_____m,在這個(gè)過程中,滑輪組的機(jī)械效率是______。當(dāng)所運(yùn)的建筑材料重量減少時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上跑動(dòng)時(shí),其( )
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 B.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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半潛船
半潛船,是專門從事運(yùn)輸大型海上石油鉆井平臺(tái)、大型艦船等超長(zhǎng)超重,但又無法分割吊運(yùn)的超大型設(shè)備的特種海運(yùn)船舶。
半潛船在工作時(shí), 會(huì)像潛水艇一樣,通過本身壓載水(指為控制船舶縱傾、橫傾、吃水或穩(wěn)性等而在船上加裝的水)的調(diào)整,能夠平穩(wěn)地將一個(gè)足球場(chǎng)大小的船身甲板潛入10~30m深的水下,只露出船樓建筑(如圖甲所示),以便將所要承運(yùn)的貨物(像艦船等)從指定位置拖拽到半潛船的裝貨甲板上。然后等需要裝運(yùn)的貨物進(jìn)入到已潛入水下的裝貨甲板上方時(shí),啟動(dòng)大型空氣壓縮機(jī),再次調(diào)整半潛船身壓載水艙中的水量,使船身連同甲板上的貨物一起浮出水面,然后綁扎固定,就可以跨海越洋將貨物運(yùn)至世界各地的客戶手中了(如圖乙所示為用半潛船運(yùn)送損壞的艦艇)。中國(guó)是繼荷蘭之后第二個(gè)建造自航式半潛運(yùn)輸船的國(guó)家。"泰安口"號(hào)半潛船是中國(guó)大陸建造的第一艘大型自航式半潛運(yùn)輸船,可在海上承運(yùn)重10000t以上的貨物。2015年7月10日上午,東海島船成為加入我國(guó)海軍戰(zhàn)斗序列第一艘半潛船。舷號(hào)868,長(zhǎng)175.5m,寬32.4m,排水量約20000t,可對(duì)重型裝備構(gòu)件及小型艦艇進(jìn)行拖帶、運(yùn)輸,同時(shí)可作為臨時(shí)船塢對(duì)受損艦艇實(shí)施海上搶修。
(1)半潛船是利用將密度比水大的材料制成“ ”的辦法,增大受到的浮力,從而漂浮在水面上的。
(2)半潛船在工作時(shí),通過 (選填“增加”或“減少”)本身壓載水艙中的水量,平穩(wěn)地將裝貨甲板潛入水下。
(3)沒有裝載任何貨物處于下潛狀態(tài)的半潛船,與它裝載著艦艇并浮出水面時(shí)受到的浮力一定 (選填“相等”或“不相等”)。
(4)我海軍使用的半潛船—東海島船在海上行駛時(shí),所受的最大浮力約為 N。(g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反。若要證明:“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手
B.手扶卡片,使其豎直向下移動(dòng)一些,松手
C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手
D.手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向上移動(dòng)一些,松手
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
2016年4月24日是第一個(gè)“中國(guó)航天日”。在1970年的這一天,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射。如圖所示,運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴娤虻孛妫鸺蔚囟鹗抢昧肆Φ淖饔檬莀_______的。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
無鏈條電動(dòng)自行車
無鏈條電動(dòng)自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同,如圖33所示。無鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”。它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動(dòng)能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力,同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染。
圖中所示這款無鏈條電動(dòng)自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)無鏈條電動(dòng)自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動(dòng)能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能,由車子的鋰電池存儲(chǔ),之后再通過 驅(qū)動(dòng)后輪再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)。
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為 J。
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng),這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為 。
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