【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,川云和小波利用小桌、海綿、磁碼、木板,設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗

1)川云和小波是根據(jù)_________________來比較壓力的作用效果的;

2)根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結(jié)論是_____________

3)后來川云又把小桌放到木板上,并把砝碼放在小桌上,如圖丙,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,于是通過比對乙、丙兩個實驗,他得出受力面積相同時,壓力越小,壓力的作用效果越明顯的結(jié)論,你認為他的結(jié)論合理嗎?________(選填合理不合理”),并請說明你認為合理或者不合理的原因:_______。

(4)如果丙圖中小桌對木板的壓強是p,則甲圖中小桌對海綿的壓強________p,如果把相同的砝碼也放一個在乙圖的小桌上,則此時小桌對海綿的壓強________p。(兩空均選填小于、等于大于”)。

【答案】海綿凹陷程度的大小 壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 不合理 沒有控制接觸面材料相同 小于 等于

【解析】

(1)[1]壓力作用效果用海綿的形變程度來反映,海綿形變越大,壓力作用效果越大;

(2)[2]通過甲、乙兩個實驗可知,壓力的大小相同時,乙圖中受力面積較小,海綿的形變較大,所以壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(3)[3][4]對比乙丙可知:受力面積相同,壓力不相同、接觸面材料不同,形變大小不同,變量不唯一,因為沒有控制接觸面材料相同,不能得出受力面積相同時,壓力越小,壓力的作用效果越明顯的結(jié)論;

(4)[5]甲圖和丙圖相比,甲圖的壓力小,受力面積大,根據(jù)p=可知甲圖的壓強小于丙圖的壓強;

[6]如果把相同的砝碼也放一個在乙圖的小桌上,乙圖和丙圖相比,壓力和受力面積都相同,根據(jù)p=可知乙圖的壓強等于丙圖的壓強。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時,則(

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. L1 不亮,燈L2 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗時,做出了如下猜想

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

編號

材料

橫截面積S/mm2

長度L/m

A

鎳鉻合金

1.0

0.25

B

鎳鉻合金

1.0

0.50

C

鎳鉻合金

2.0

0.25

D

錳銅合金

1.0

0.25

1)如圖電路,實驗前最好在導(dǎo)線a、b間連接___________(選填導(dǎo)線電阻,M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,閉合開關(guān),通過觀察___________來比較導(dǎo)體電阻大小

2)為了驗證猜想一,可依次把M、N___________(填“A”、“B”“C”“D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)接電阻絲C時電流表的示數(shù)較大,分析比較AC兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟___________的關(guān)系,其結(jié)論是:導(dǎo)體的長度和材料一定時,橫截面積越大,其阻值________________。

4)若將電阻絲C均勻拉伸,使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>,則此時該電阻的阻值_________(選填等于不等于)原來的2倍。小超在做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,不能完成的實驗探究是______________

A.導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B.導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

C.導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系 D.導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】此刻你正揮汗如雨奮筆疾書,張老師也兢兢業(yè)業(yè)認真監(jiān)考以下說法中正確的是( )

A.當你在鋪于水平桌面的答卷上瀟灑寫出自己漂亮名字的過程中,紙對筆的支持力做了功

B.小趙同學(xué)用鉛筆水平勻速畫1cm長的線段時,筆壓紙越緊,他克服摩擦力做功越少

C.為給周同學(xué)粘貼,張老師從講臺走下來,下講臺的過程他的重力沒做功

D.張老師下了講臺后水平走向周同學(xué),此過程中他的重力功率為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】因為之前胡思亂想不認真,導(dǎo)致題做錯了,你發(fā)現(xiàn)后拿起嶄新的橡皮去擦除,這塊橡皮長3cm、寬2cm、高1cm,已知橡皮的密度為2g/cm3,則下列說法正確的是(

A.新橡皮如圖甲平放在桌面上時,對桌面的壓強等于400Pa

B.擦除錯誤答案后,你把橡皮如圖乙立放在桌面上,它對桌面的壓強大于600Pa

C.嫌橡皮略大不便使用,你沿豎直方向把橡皮切成ab兩塊(a的底面是個正方形),并重合疊放如圖丙,此時ba的壓強與a對桌面壓強的比值大于2:3

D.前排同學(xué)沒橡皮舉手示意,監(jiān)考老師過來把你的橡皮a暫時借給該同學(xué)了,橡皮b落到桌上如圖丁,此時它對桌面的壓強與圖甲時的壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小東同學(xué)利用酒精燈給物體加熱時聞到一股“酒精味”,想到“酒精”在我們的學(xué)習、生活中有較多的應(yīng)用,下列說法正確的是

A.能夠聞到酒精味,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

B.利用酒精燈給物體加熱時用做功的方法給變物體的內(nèi)能

C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫,是利用了酒精液化放熱

D.酒精的沸點為78,可用酒精溫度計測標準氣壓下水的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表,閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則

A. a、b均為電流表

B. ab均為電壓表

C. a為電流表,b為電壓表

D. a為電壓表,b為電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】育才中學(xué)物理興趣小組在學(xué)習壓強浮力后,進行了如下操作:向底面積為100cm2、高為25cm的薄壁圓柱形容器里注入適量水,靜置在水平桌面上,用細繩(不計體積)吊著一均勻?qū)嵭墓ぜ?/span>AB(不吸水)緩慢漫入水中。該工件重24N,A、B部分均為圓柱形,高度均為10cm,其中A部分的橫截面積為80cm2,B部分的橫截面積為40cm2。如圖,A部分浸入水中5cm,容器中水的深度為20cm。求:

1)該工件的密度

2)用細繩吊著工件AB繼續(xù)往下移動,A部分多浸入水中2cm,此時液體對容器底部的壓強;

3)從圖中工件所處位置繼續(xù)下降,直到某一位置時細繩所受拉力為14N,該過程中工件AB所受重力做功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2019519日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌,焊接機將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當聲,還是因為列車高速運行中車輪會對鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計無不讓人驚嘆。

請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化,后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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