【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實驗:
①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;
②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上。
③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;
④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像,如圖丙所示。
⑤細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項正確的是( )
A. 空瓶的重力1.6NB. 空瓶受到的浮力是0.6N
C. 鐵塊的密度是8g/cm3D. 鐵塊的重力是2.2N
【答案】C
【解析】
A.如圖甲所示,彈簧測力計分度值為0.2N,則空玻璃瓶的重力為1.4N,故A不符合題意;
B.由圖丙知,當(dāng)瓶子浸入深度為0時,彈簧測力計示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力,即G=2.2N,當(dāng)瓶子浸入深度達(dá)到6cm后彈簧測力計不再減小,說明瓶子浸沒在水中,示數(shù)為0.6N,所以受到的浮力:
,
浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān),空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等,所以受到的浮力相等,都為1.6N,故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時到的浮力為1.6N,故B不符合題意;
C.由圖甲知,空瓶的重力1.4N,由圖丙知,瓶子和鐵塊的總重力2.2N,鐵塊重力是:
2.2N-1.4N=0.8N,
圖丁中時彈簧測力計示數(shù),即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N,
所以裝入水的重力:
3.1N-2.2N=0.9N,
由,得加入水的體積:
,
鐵塊的體積:
V鐵=100cm3-90 cm3=10 cm3,
所以鐵塊密度:
,
故C符合題意;
D.鐵塊重力是:
2.2N-1.4N=0.8N,
故D不符合題意。
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【題目】下列關(guān)于電在生活中的應(yīng)用說法不正確的是
A. 高樓大廈頂部的避雷針都是用絕緣材料制成的
B. 用塑料梳子梳頭時頭發(fā)飄起是摩擦起電現(xiàn)象
C. 保險絲用電阻大熔點低的材料制成的
D. 電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的
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【題目】如圖所示簡易氣壓計,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)向瓶內(nèi)_______適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置.將簡易氣壓計從山腳移到山頂?shù)倪^程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_____(選填“升高”或“降低”).
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【題目】如圖所示是小明測電阻功率的電路圖,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片向上移動時,滑動變阻器接入電路中的阻值_____,電壓表的示數(shù)_____,電路消耗的電功率_____(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】如圖所示,在“探究阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗中,若第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端,接下來最合理的操作方法是
A. 減輕小車的質(zhì)量B. 降低小車從斜面上的釋放高度
C. 增加木板的長度D. 增加玻璃板的長度
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【題目】在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時,為驗證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進(jìn)行實驗,小明的正確操作應(yīng)該是_____(選填“甲”、“乙”或“都可以”),理由是____ ,小強(qiáng)可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結(jié)論.
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。 由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_______ 和_______的大小來 進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_______ 的 大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施 下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出 他們改進(jìn)的先后順序:_______ (用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小_______ 對實驗 的影響。
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實驗方案。如果此實驗過程中,他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同,做完了實驗。請問對實驗結(jié)論是否有影響?_______(選填“有”或“沒 有”)。
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【題目】如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時,水從甲管中吸入,在乙管處快速噴出,而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中,混有大量氣泡,從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是( )
A. 乙管內(nèi)水的流速大,壓強(qiáng)大
B. 大氣壓強(qiáng)大于乙管內(nèi)液體壓強(qiáng),空氣被壓入水中
C. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡內(nèi)部壓強(qiáng)不變
D. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡所受浮力不變
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【題目】物理興趣小組在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中,如下圖:
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中小車要從同一斜面的同一_____由靜止開始往下滑,采用的研究問題的方法是_________。
(2)上圖實驗中小車在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分別是f1、f2、f3,則他們的大小關(guān)系為____。
(3)通過實驗觀察推理,物理興趣小組中小芳突發(fā)奇想,如果正在足夠光滑的水平面上滾動的足球,足球?qū)?/span>_______________運(yùn)動。
(4)本實驗?zāi)苤苯诱f明________(填字母)
A.牛頓第一定律
B.物體的運(yùn)動需要力來維持
C.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
D.小車下滑過程中受到一個沿斜面向下的力
E.小車在水平面上從運(yùn)動到靜止時只受到一個摩擦力的作用
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