【題目】如圖，薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別盛有不同的液體，A、B的底面積之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液體對兩個容器底部的壓力大小相等，現(xiàn)將完全相同的小球分別放入A、B，液面未溢出，靜止時，A中的小球懸浮，B中的小球________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），A、B容器底部受到液體的壓強之比pA：pB=_________。

【答案】 漂浮 1：2

【解析】解：（1）已知薄壁圓柱形容器A、B分別盛有不同的液體，由液體壓強公式p=ρgh可得，A、B容器底所受到的液體壓強分別為，；

則A、B容器底部所受到的壓力分別為，；

液體對兩個容器底部的壓力大小相等，故

所以 ，即；

將完全相同的小球分別放入A、B，靜止時，A中的小球懸浮，由漂浮條件可得，，

故，

則B中的小球漂浮。

（2）已知液體對兩個容器底部的壓力大小相等，將完全相同的小球分別放入A、B，液面未溢出，靜止時，A中的小球懸浮，B中的小球漂浮，則兩容器底所受到的壓力的變化量相等，故有FA=FB，

根據(jù)壓強公式可得，

A、B容器底部受到液體的壓強之比 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實驗中，所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω　2 A”的滑動變阻器R′、開關(guān)，導(dǎo)線和定值電阻R若干．

(1)請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整_______．(要求：向右移動滑動變阻器滑片時，電路中的電流變小，且導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時，開關(guān)必須______；連接完電路后，小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開關(guān)，則_______表(填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)．

(3)排除故障后，他們先探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開關(guān)，移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù)，其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為_______V．他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比．

表1　電流與電壓關(guān)系

表2　電流與電阻關(guān)系

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)為6 V，分別換上多個定值電阻進行探究，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認為是第_______組(填實驗序號)，理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”)．

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在______一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

(6)在不更換滑動變阻器的情況下，可以采取_____(填字母符號)的措施，完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實驗測量．

A．降低定值電阻兩端電壓

B．降低電源電壓

C．選用更大阻值的定值電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50 cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面

B. 木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變

C. 木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等

D. 取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④，說明浮力大小跟________有關(guān)．

（2）分析________，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力大小是________，方向是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）則該木塊（ ）

A. 未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10N

B. 放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m3

C. 木塊的密度是0.7×103kg/m3

D. 放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度，他設(shè)計了如下圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下

（1）分析步驟甲中測力計示數(shù)，石塊受重力________N；

（2）對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù)，利用所學(xué)浮力知識可知石塊的體積為________m3，密度為________kg／m3；

（3）對比甲丙兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量為_________kg；

（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數(shù)，木塊浸沒在水中所受到的浮力為________N，木塊的密度為________kg／m3。（保留兩位小數(shù)）

（5）小勇卻認為小明測量木塊密度的方案中有缺陷，實驗中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。你認為小勇的看法________ （“合理”或“不合理”）。按小勇的方案測出木塊的密度將比小明所測得的密度值________ （“大”或“小”）一些，原因是：小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏________ （“大”或“小”），對實驗結(jié)果影響較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的兩容器甲和乙，它們的重力和容積都相同，里面盛滿等量酒精，如圖所示。

甲、乙容器底受到液體的壓力和壓強的大小關(guān)系：F甲___F乙，p甲___p乙；

甲、乙兩容器對水平桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系：F甲’___F乙’，p甲’___p乙’。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蒙華鐵路荊州段長江大橋施工現(xiàn)場，工程師用起吊裝置在江中起吊工件. 己知工件重4000N，每個滑輪重500N，聲音在水中的傳播速度是1500m/s.在水面上用超聲測位儀向江底的工件垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.02s后收到回波.（不計繩重和摩擦，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)

（1）求工件在水下的深度；

（2）不計工件的高度，求水對工件產(chǎn)生的壓強；

（3）當(dāng)工件在水面下勻速上升時，繩子自由端的拉力為500N，求工件的體積；

（4）不計動滑輪體積，求工件在水下勻速上升時滑輪組的機械效率（結(jié)果在小數(shù)點后保留一位數(shù)字）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是托里拆利實驗的裝置圖，請回答下列問題。

（1）如圖甲，先在一端封閉約1米長的細玻璃管內(nèi)灌滿水銀，確保管內(nèi)沒有_________；

（2）如圖乙，大拇指封閉玻璃管后，將管口倒轉(zhuǎn)插入水銀槽中，待液面穩(wěn)定后，讀出此時水銀柱的高度為h=740mm，此時外界壓強_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強（選填“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）如果該實驗中出現(xiàn)以下情況（以下均選填“上升”、“不變”或“下降”）：

a. 玻璃管內(nèi)不慎混入空氣，那么管內(nèi)的水銀柱高度將_________；

b. 玻璃管的管口抬高些，但不離開槽內(nèi)水銀面，那么管內(nèi)的水銀柱高度將________；

c. 玻璃管換粗些，那么管內(nèi)的水銀柱高度將_________；

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同步練習(xí)冊答案