【題目】采用管道輸水,從節(jié)水角度看,減少了輸水過(guò)程中的滲漏和________.
【答案】蒸發(fā)
【解析】
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識(shí)可知:管道輸水,和露天水渠相比,減小了水面上方空氣的流動(dòng)速度和溫度所以輸水過(guò)程中減少了水的滲透和蒸發(fā)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《深圳商報(bào)》2004年3月11日?qǐng)?bào)道:近日一種新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間落戶(hù)北京東郊民巷,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供,它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里.這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是()
A.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.大陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.再轉(zhuǎn)化為光能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺(tái)柴油機(jī),甲的效率比乙的效率高,則
A. 甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B. 甲消耗的柴油比乙消耗的柴油少
C. 消耗同樣多的柴油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D. 做同樣多的有用功,甲消耗的柴油比乙消耗的多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棍的包裝紙上有一層白花花的“粉”,剝?nèi)グb紙,冰棍周?chē)?/span>“白煙”,包裝紙上的“粉”消失而紙變濕了,出現(xiàn)的物態(tài)變化按順序是
A. 凝華、汽化、熔化 B. 凝固、液化、升華 C. 凝華、液化、液化 D. 凝華、液化、熔化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】麥克風(fēng)的工作過(guò)程是:聲音使空氣振動(dòng)從而使話(huà)筒中的________振動(dòng),帶動(dòng)與之相連的線(xiàn)圈一起________,線(xiàn)圈的這種運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的________,經(jīng)過(guò)放大后,通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今天的天氣真熱啊!這里的“熱”是指_____;物體的熔化需要吸熱,這里的“熱”是指_____;雙手相互摩擦可以生熱,這里的“熱”是指_____。(填“內(nèi)能”、“溫度”或“熱量”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光通過(guò)一個(gè)透鏡后可以把后面白紙上的一點(diǎn)照得很亮,說(shuō)明這是一個(gè)透鏡.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)生活離不開(kāi)能源:煤炭直接燃燒使用時(shí)________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)造成嚴(yán)重污染;太陽(yáng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到了,小明在周末和爸爸一起到郊外踏青、賞花,小明能聞到花的香味是因?yàn)?/span>________,小明發(fā)現(xiàn)拍攝的花的照片上面有水珠,這些水珠是通過(guò)________(填物態(tài)變化)形成的.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com