【題目】如圖所示，是某種“電子測重儀”的原理圖.其中電源兩端電壓U恒為3V，A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的彈簧上，并能隨彈簧上下滑動.開關(guān)S閉合，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端，R0的電功率為P1；當稱量物體質(zhì)量達到最大值時，滑片P位于R的最下端，R0的電功率為P2 ， 且P1︰P2=1︰9.求：電子測重儀正常工作過程中，電壓表示數(shù)的范圍.（請畫出相關(guān)電路的等效電路圖.）

【答案】解：電壓表示數(shù)的范圍1V～3V；當開關(guān)S閉合，等效電路如圖甲；當開關(guān)S閉合，等效電路如圖乙： .
【解析】當開關(guān)S閉合，托盤中不放物體時，等效電路如圖甲所示；當開關(guān)S閉合，稱量物體質(zhì)量達到最大值時，等效電路如圖乙所示.

因為 R0不變，根據(jù) 可得： ，所以 ；

已知：U＝3V，所以 ，因此，電壓表示數(shù)的范圍為：1V～3V

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中所示是“遼寧號”航母搭載著“艦載機”試飛演習的場景，下列說法正確的是（ ）
A.當艦載機靜止在航母上時，航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B.當艦載機飛離航母時，航母將上浮，航母受到的浮力將變大
C.當艦載機降落在航母上時，航母將下沉，航母受到的浮力將變小
D.不論艦載機靜止在航母上，還是離開航母，航母受到的浮力大小都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輪船滿載在長江內(nèi)河航行時，排水量達7×103t，g=10N/kg，則滿載時船所受的浮力F浮為；輪船排開水的體積V排為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用如圖所示的裝置進行電磁學實驗.
（1）在圖甲所示的實驗中，當閉合開關(guān)后，可觀察到中的金屬棒ab在導軌上向左運動，這說明對通電導體有力的作用.若只對調(diào)電源正負極接線，金屬棒ab會向右運動，這說明通電導體在磁場中受力的方向與有關(guān).

（2）物理課后，小麗制作了如圖乙所示的“神奇轉(zhuǎn)框”，金屬框的上部中央位置與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，于是金屬框就可以繞電池轉(zhuǎn)動起來.柱形物的材料應具有較好的導電性和性.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．
（1）連接電路前，開關(guān)必須
（2）請根據(jù)圖甲中電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）．
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了
B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良
D.電阻短路
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15


（5）實驗中滑動變阻器的作用是 ．
（6）實驗結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是( )
A.駱駝具有較寬的腳掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液
C.鐵軌鋪在枕木上
D.載重汽車的輪子多而寬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中（ ）
A.懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力
B.加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C.勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D.水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器.下列說法中正確的是（ ）

A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的
B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用作為平面鏡．在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，閉合電鍵前要使滑動變阻器連入電路的電阻最 ． 在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為得出實驗結(jié)論需始終使杠桿在位置保持平衡；如圖，若測力計示數(shù)為2牛，將一個重為1牛的鉤碼掛在杠桿的刻度處時（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡．

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