13．人們常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．“神十”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用氫作燃料，這是因?yàn)闅涞臒嶂递^大，氫氣的熱值為14.3×107J/kg．它的物理意義是1kg的氫氣完全燃燒釋放的熱量是14.3×107J．

分析 （1）單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，航天飛機(jī)用氫作燃料，這是因?yàn)闅涞臒嶂递^大，相同質(zhì)量的氫和其它燃料相比，氫完全燃燒放出的熱量多．

解答 解：（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫；
（2）因?yàn)闅涞臒嶂递^大，相同質(zhì)量的氫和其它燃料相比，氫完全燃燒放出的熱量多，所以．“神十”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用氫作燃料；
氫氣的熱值為14.3×107J/kg．它的物理意義是1kg的氫氣完全燃燒釋放的熱量是14.3×107J．
故答案為：比熱容；熱值；1kg的氫氣完全燃燒釋放的熱量是14.3×107J．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)特性“比熱容”、“熱值”及應(yīng)用的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干．

（1）曉松同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
②連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)．
③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是小燈泡短路．
④排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為1.1V．要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
⑤多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡的額定功率是0.5W．
（2）曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞（其他器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來(lái)測(cè)出小燈泡的額定功率，至少還要在原電路中串聯(lián)（選填“串”或“”并）一個(gè)7.5Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．在圖中的“O”內(nèi)填上合適的電表，使合上開(kāi)關(guān)兩個(gè)小燈都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．根據(jù)如圖的電路在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．越省力的機(jī)械，功率越大
B．功率越大的機(jī)械，做的功越多
C．機(jī)械效率越低，額外功占的比例越大
D．機(jī)械效率越高的機(jī)械，做的總功越少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用同一把尺子先后四次測(cè)量一物體的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果分別為2.12cm、2.14cm、2.13cm、2.53cm．你認(rèn)為更接近真實(shí)的是（　�。�
A．2.13cmB．2.23cmC．2.14cmD．2.12cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．2016年9月15日晚上10點(diǎn)，長(zhǎng)征二號(hào)F-T2運(yùn)載火箭呼嘯升空，將我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)送入預(yù)定軌道，拉開(kāi)我國(guó)載人航天工程二步二階段的大幕．火箭是利用自身攜帶的燃料與氧化劑燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置．火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出．起飛后12秒，火箭將不再垂直向上飛行，而是拐個(gè)彎，要沿著地球的傾斜度來(lái)飛行，來(lái)節(jié)省火箭的燃料．210秒，二級(jí)火箭帶著天宮飛出大氣層，航天器頂部的整流罩通過(guò)燒蝕自己保護(hù)航天器．582秒，火箭二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)在燃料用盡后停止工作，3秒以后船箭分離，火箭將天宮二號(hào)送到預(yù)定軌道，火箭的使命至此結(jié)束．
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出與物理有關(guān)的物理現(xiàn)象和相應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．
示例：物理現(xiàn)象：火箭將不再垂直向上飛行，而是拐一個(gè)彎，沿著地球的傾斜度來(lái)飛行；
物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
作答：物理現(xiàn)象：大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出；
物理知識(shí)：水池中的水先汽化后液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．冬天下雪后，人們會(huì)往馬路上灑些鹽，雪就會(huì)化了．這是因?yàn)樗鼈兓旌虾螅ā　。?table class="qanwser">A．降低了熔點(diǎn)B．升高了熔點(diǎn)C．鹽能放熱D．增大路面的摩擦程度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．人們常將定滑輪和動(dòng)滑輪組合成滑輪組，使用它吊重物時(shí)，既能省力又可以改變力的方向．

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同步練習(xí)冊(cè)答案