精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

下列單位中不是電能單位的是（ ）

A. J B. 度 C. kW D. kW•h

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，小明在“測小車平均速度”的實驗中，設計如圖所示的裝置：小車從帶有刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止開始下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻（數字表示“時：分：秒”），則：
（1）該實驗是根據公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（選填“大”或“小”）；
（3）根據圖中所給信息回答：
SAB=4.00cm，tBC=1s，VAC=0.03m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強。

（1）圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為______極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖2中的___________。

（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖所示。根據圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而________。

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖磁場中各處的磁感應強度。

① 將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處。吳力設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。實驗電路連接如圖所示。

② 正確接線后，測得的數據如上表所示。該磁敏電阻的測量值為________Ω。

③ 根據該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為_______T。

④ 在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數________，電壓表的示數________。（填“增大”、“減小”或“不變”）

（4）就現有的實驗器材和電路，請?zhí)岢鲆粋�有意義的可供探究的物理問題：_______ 。

（5）在上述電路中，將該磁敏電阻從待測磁場中移出，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數為10.0 mA時，求滑動變阻器接入電路的阻值。設電源電壓為5.50 V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

請讀出下列儀器的示數（數值和單位）。

電壓表的讀數
 

電流表的讀數
 

電能表的讀數
 


 


 


 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中四幅圖對應的說法正確的是（ ）

A. 圖甲：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失

B. 圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關

C. 圖丙：改變電流方向并對調N、S極，導體棒擺動方向隨之改變

D. 圖�。褐灰獙w棒在磁場中運動，就一定會產生感應電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省廣安市酉溪責任區(qū)八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學探究二力平衡的條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調整________來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是探究________________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____________________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是________。

A. 減少了摩擦力對實驗結果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省廣安市酉溪責任區(qū)八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車是一種既節(jié)能又方便的交通工具，它的輪胎上有許多花紋，這樣可以_____（選填“增大”或“減小”）自行車與地面間的摩擦。剎車時，閘皮和鋼圈內壁的摩擦屬于_______（選填“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

聯合國定義每年3月22日為國際水資源日（world water day），為了配合節(jié)約用水活動的開展，某學校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質的物理參數進行了如下實驗測量。

（一）測自來水的密度

（1）如圖所示某同學將天平放在水平臺面上，通過調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處使天平平衡。該同學使用天平時操作的錯誤之處是______________________。

（2）在老師的指導下，該同學重新正確調節(jié)至天平平衡，將盛有

適量自來水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內，測出總質量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來水的體積為_______cm3。再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內，改變砝碼的個數和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內剩余自來水的質量為_______g。

⑶根據上述實驗數據，計算自來水的密度為_______kg/m3。

（二）測量水龍頭打開后的出水速度

（1）首先老師告訴同學們流量是表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動，設水流速度為v，管內通道的橫截面積為S。如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=_________ ，根據流量的定義，Q=_________。（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）。

（2）某同學根據流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：

①測出水龍頭出水口的內壁直徑d

②打開水龍頭使水以適當的速度勻速流出，用容器接水并同時開始計時，測出經過一段時間t后容器內水的體積V。

③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為__________。（用d、t、π、V表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請你拆去一根導線（在圖上用“╳”表示拆去），再補上一根導線（用虛線表示）使開關閉合后，規(guī)格相同的3個燈泡同時發(fā)光且亮度相同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案