（2009?青海）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟?huà)出電路圖．
分析：從實(shí)物圖上可以看出，兩只燈泡并聯(lián)；電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流；開(kāi)關(guān)控制燈泡L1．
解答：解：從正極開(kāi)始分支，一支經(jīng)燈泡L2直接回到負(fù)極；另一支經(jīng)電流表、開(kāi)關(guān)、燈泡L1回到負(fù)極；如圖：
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)，也是中考必考的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?青海）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?青海）桿秤是一種測(cè)量物體
質(zhì)量
質(zhì)量
大小的工具．如圖所示，A為秤砣，B為待測(cè)物體，當(dāng)手提的秤紐從C換到D時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2
，可知桿秤的最大測(cè)量值將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?青海）如圖所示，要使電路正常工作，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入電流表和小燈泡的元件符號(hào)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?青海）某同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置．

（1）他在燒杯中加滿冰涼的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱約10分鐘水才開(kāi)始沸騰．為了節(jié)約時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率，你認(rèn)為可對(duì)實(shí)驗(yàn)做怎樣的改進(jìn)．（說(shuō)出兩條即可）．
①
減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫）
減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫）
；
②
燒杯上蓋有紙板
燒杯上蓋有紙板
．
（2）下表是該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（從90°開(kāi)始記錄）
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 95 95 95 95 95
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的方格上畫(huà)出溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線．
（3）從關(guān)系曲線可知，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是
95
95
℃，水在沸騰過(guò)程中，雖持續(xù)
吸
吸
熱，但溫度
不變
不變
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案