【題目】在日常生活中,用化纖布料做的衣服穿在身上很容易弄臟,因為化纖布容易發(fā)生 現(xiàn)象,從而 細(xì)小灰塵的緣故.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運動速度增大摩擦.
為了驗證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實驗探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:
⑴比較實驗1、2可知:設(shè)想 是錯誤的,判斷的理由是 ;
⑵比較實驗 兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運動;上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為 N;
⑶某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法(填“正確”或“不正確”),其理由是 _________ ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中
(1)如圖甲,小華將長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平向右拉木塊,使其作 運動,則木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)將毛巾鋪在木板上,重復(fù)實驗1,木塊受到的摩擦力將 。日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦, 讓我們更容易打開蓋子。
(3)如圖乙,將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。她由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認(rèn)為她探究過程中存在的問題是 。
(4)在實驗1的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”,簡要說明你的做法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。
參 數(shù) | |||||
車身質(zhì)量 | 1200 kg | 油箱容積 | 50L | 理論油耗 | 6L/100km |
全車長度 | 4269mm | 車身寬度 | 1686mm | 車身高度 | 1492 mm |
(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于 。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦 ,存在火災(zāi)隱患。
(2)2012年3月,發(fā)改委對汽油價格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會 (“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應(yīng) (“上調(diào)”或“下調(diào)”)。
(3)如果他家的汽車正常行駛100km(1L=10-3m3 ,汽油的密度為0.7g/cm3)。則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是 kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中屬于平衡力的是( )
A. 電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
B. 電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力
C. 電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
D. 電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只玻璃杯質(zhì)量為150g,若換成塑料做成完全相同的杯子,需要塑料多少g? (ρ玻璃=2.5×103㎏/m3 ρ塑料=1g/cm3)
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