在運(yùn)載龐大笨重的器件時，需用具有幾十個輪胎的大型平板車，這是為了 （     ）
A 減小壓力。   B 減小壓強(qiáng)。  C 增大壓力。  D 增大壓強(qiáng)。
B
在運(yùn)載龐大笨重的器件時，需用具有幾十個輪胎的大型平板車，這是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)，選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示）．這是因?yàn)?br />
A．氣球受到的壓力減小了B．氣球受到的壓強(qiáng)增大了
C．氣球的受力面積增大了D．壓力對氣球的作用效果更明顯了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水平桌面上壓力為F,壓強(qiáng)為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則（       ）
A．F變大，p變小B．F不變，p不變
C．F不變，p變大D．F不變，p變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為，其底面積為。魚缸內(nèi)裝有深的水，水的質(zhì)量是。()
請計(jì)算：
⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；
⑵魚缸底部受到的水的壓強(qiáng)；
⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

甲、乙兩個均質(zhì)正方體分別放置在水平地面上，甲的質(zhì)量為6千克，邊長為0.1米，乙的密度為4×103千克/米3，邊長為0.2米。求：
（1）正方體甲的密度r。
（2）正方體乙對水平地面的壓強(qiáng)p。
（3）如果沿豎直方向在兩正方體上分別截去寬度為L的部分并分別放在各自剩余部分上方，示意圖如圖所示。請判斷這種方法能否使它們對水平地面的壓強(qiáng)相同，若不行請說明理由；若行，請計(jì)算截去部分的寬度L。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有物理，愛動腦的小張同學(xué)對圖作出的解釋錯誤的是（  ）
A．吸管的一端一般是斜的，目的是為了增大壓力
B．在輸液時，要將液瓶掛高是為了增大壓強(qiáng)
C．茶壺蓋上有個小孔，目的是為了平衡氣壓
D．船閘設(shè)計(jì)成上圖形式，是利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三個實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。若在甲、乙、丙三個正方體的中央分別施加一個沿豎直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方體的重力），使三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)仍大小相等，則所施加的力的大小                                            （    ）
A 一定是F甲＜F乙＜F丙                           B一定是F甲=F乙=F丙   
­              C 可能是F甲＞F乙＞F丙                                    D以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示是三個相同的容器A、B、C。當(dāng)分別倒入水、酒精、濃鹽水后，容器底部受到的壓強(qiáng)相等，請?jiān)趫D中畫出液面的大致位置。（已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學(xué)重為20 N、底面積為0.01m2的木塊放在水平桌面上，木塊對桌面的壓強(qiáng)是       Pa；小華同學(xué)又把一玻璃杯放在桌面上，在杯中中倒入20cm深的水，則水對杯底的壓強(qiáng)是       Pa； (水的密度是1.0×lO3kg／m3． g取10N／kg)

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同步練習(xí)冊答案