【題目】實際測量中所使用的電流表是由小量程的電流表改裝而成的．圖a中G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表，其內阻Rg=10Ω，要把它改裝為一個量程為3A的電流表(如圖b)，

問：(1)需要給它并聯(lián)一個多大的電阻R0；(計算結果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

(2)設改裝后的電流表的電阻為RA， 請推證：

(3)通過計算說明能否把改裝后的電流表直接接在一節(jié)干電池的兩端．

【答案】(1)0.01Ω；(2)見解析；(3)不能

【解析】

(1)滿偏時電流表兩端的電壓

R0與其并聯(lián)，則其兩端電壓也為0.03V，根據(jù)并聯(lián)分流規(guī)律可知，通過R0的電流為2.997A，則

(2)RX和R0并聯(lián)，RA為等效電阻，則兩端電壓都相等，通過的電流關系為

根據(jù)歐姆定律得

(3)一節(jié)干電池電壓為1.5V，若將電流表直接接在其兩端，則原電流表G兩端電壓為1.5V，則

通過的電流大于原電流表的滿偏電流，即不能直接接在一節(jié)干電池兩端．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃。

（2）圖丙中，該物質在BC階段中C點處具有的內能______（選填“大于”“小于”或“等于"）B點處具有的內能,理由是__________________

（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串并聯(lián)電路電流特點”的實驗中．

（1）實驗中，連入電路的電流表如圖示，此時使用的量程是0-0.6A，刻度盤上每個小格表示______．

（2）下表是某同學做上圖實驗時的一組數(shù)據(jù)

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是__________點電流（此時電流表示數(shù)如圖所示）．請指出造成錯誤的原因是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根細長繩的下端系一金屬小球，上端固定，制成一個擺，把小球拉離豎直位置松手，讓他擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終停下來，對于小球在擺動過程中的能量轉化情況，下列說法不正確的是

A. 小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉化為動能

B. 小球從低處向高處擺動過程中，動能部分轉化為勢能

C. 小球擺動過程中機械能守恒

D. 小球依次經過最低點時，動能會逐漸減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合肥市區(qū)2019年實驗考試“探究串聯(lián)電路的電壓關系”，某同學按如圖a所示連接電路。閉合開關后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是

A. 實驗操作、讀數(shù)正確，三次測量結果可能會出現(xiàn)

B. 測出間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出

C. 連接好電路，閉合開關后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零

D. 實驗時電壓表示數(shù)，且示數(shù)不為0，一定是a、b之間發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖所示的器材進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變�。�

（_______）

（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是_________和_________．

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次測量時．電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖所示，則R3=____Ω，實驗測得值應為Rx=____Ω．

（4）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關．設計了如圖所示的電路．測量時．閉合S1,將S2撥到l．電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻．小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理，原因是_______________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連接如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈不亮，接下來的操作，在以下步驟中最合理的是

A. 斷開開關S，更換額定功率大一點的燈泡重新實驗

B. 斷開開關S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗

C. 斷開開關S，拆掉導線重新連接電路

D. 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個導體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說法正確的是

A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=3Ω，R2=6Ω．當Sl、S3斷開，S2閉合時，電流表示數(shù)為1A，求：

（1）電源電壓．

（2）當Sl、S3閉合，S2斷開時，求：

①電流表示數(shù)；

②電路中的總功率．

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