16．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音在空氣中傳播的速度是3×108m/s．聲納是利用超聲波來工作的（填“超聲波”或“次聲波”）．

分析 光在真空中的傳播速度是3×108m/s，在其它介質中的傳播速度都比真空中的要小；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲納是利用超聲波來工作的．
故答案為：振動；3×108；超聲波．

點評 本題考查的是物理基礎知識，學習物理知識應該從基礎知識入手．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在驗證凸透鏡成像實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位罝如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像：若保持透鏡位罝不變，將蠟燭在光具座上移動5厘米，對于此時成像的性質判斷正確的是
（　�。�
A．一定是縮小的實像B．可能是放大的實像
C．一定是正立的虛像D．可能是放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，小明利用透明塑料袋、注射器和水自制了一個看調(diào)薄厚的水凸透鏡，來探究近視眼和遠視眼的原因．
（1）當燭焰、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，不能（選填“能”或“不能”）用這一成像原理來說明人眼的成像情況．
（2）在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實像后，小明想要探究遠視眼的成因，他應通過注射器向水凸透鏡中抽水（選填“注水”或“抽水”）．若想在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，需要把光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：
（1）一位中學生的身高約16.5dm
（2）人步行的速度約4.5km/h
（3）一節(jié)課的時間為40min
（4）劉翔在雅典奧運會110m欄決賽中的成績是12.91s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．溫度計是人們常用的測量工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的．
（1）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．稍候，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
D．取出溫度計；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數(shù)．
上述步驟合理的順序是BACED（填字母）．
（2）如圖甲所示是“用溫度計測量冰塊的溫度”時的操作，其中正確的是C，此時溫度計示數(shù)如圖乙所示，則冰塊的溫度是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．空中飛行的足球最終要落回到地面，是因為它受到了重力的作用；下落的過程中，足球的重力勢能轉化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀短文，回答問題：
為節(jié)約能源．某型號汽車在關閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek一s圖象，如圖所示．
（1）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質量為6.3kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×108J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（2）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車D．
A．受到的阻力為1.2×104J   
B．行駛的時間為40s
C．牽引力做的功為3.2×108 J    
D．牽引力的功率為16kW
（3）由圖象可知，表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是②（①/②），判斷依據(jù)是若開啟發(fā)電機，則動能會有一部分轉化為電能，一部分克服摩擦做功；而關閉發(fā)電機時，動能全部用于克服摩擦做功．因此開啟發(fā)電機時運動的路程會較短，動能與路程的圖象是②．
（4）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有1.2×105J的動能轉化為內(nèi)能．
××型汽車
總質量（kg）1200
儲能效率（%）70
耗油量 （L/100km）9

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列關于誤差的說法不正確的是（　�。�
A．誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的
B．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤
C．只要選用精密測量儀器，認真測量，就可以避免誤差
D．多次測量取平均值可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．讀出如圖所示電表的讀數(shù)：甲1.5A；  乙2.7V．

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