如圖所示形狀相同的甲、乙兩個(gè)燒杯中，裝有相同質(zhì)量的水，再將質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球a和b（ρa＜ρ水＜ρb），分別放入甲、乙兩杯中（水未溢出），小球a和b受到的浮力分別是Fa和Fb，甲、乙兩個(gè)燒杯底部受到水的壓強(qiáng)分別是pa和pb，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．Fa＞Fb，pa＜pbB．Fa＞Fb，pa＞pb
C．Fa=Fb，pa=pbD．Fa＜Fb，pa＜pb
B

試題分析：因?yàn)棣?sub>a＜ρ水，所a在水中漂浮，則Fa=G=mg，而ρ水＜ρb，所以b在水中沉底，則Fb＜G=mg，綜合分析得：FA＞FB；根據(jù)阿基米德原理可知，，則水面升高的高度，最終水的深度，根據(jù)公式得：。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

 我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功，機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越    的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

裝滿水的容器側(cè)壁上從上至下開有三個(gè)小孔，水分別從小孔中流出，如圖中描述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2014年1月12日，我國潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5 m深的中國南海海底,此處海底受到海水的壓強(qiáng)為________ Pa。（海水密度近似取1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（　　）
A．液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)　
B．液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)　
C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等　
D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動(dòng)一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（　�。�
A．下沉，變小B．下沉，變大C．上浮，變小D．懸浮，不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（3分）某同學(xué)在測量某液體密度時(shí)，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，左側(cè)容器盛有密度己知的液體，右側(cè)容器盛有待測液體．先用抽氣機(jī)抽出U 形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示．下列操作必須的是
A．應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平B．盡可能將管內(nèi)空氣抽出
C．用刻度尺測量h1和h2D．調(diào)節(jié)閥門K，改變h1和h2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2014年1月12日，中國首次300米飽和潛水作業(yè)在中國南海海域成功實(shí)施，其下潛巡回深度達(dá)到313.5米．下潛過程中，發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（設(shè)海水密度不變）（　�。�
　
A．
壓強(qiáng)越來越大，浮力越來越小
B．
壓強(qiáng)越來越大，浮力越來越大
　
C．
壓強(qiáng)越來越小，浮力越來越小
D．
壓強(qiáng)越來越小，浮力越來越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是游玩海底世界時(shí)，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景，氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況正確的是
A．浮力、壓強(qiáng)均變小B．浮力、壓強(qiáng)均變大
C．浮力變大，壓強(qiáng)變小D．浮力、壓強(qiáng)均不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案