【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實驗使用的電路，同學(xué)們對此電路提出的以下說法中錯誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實驗時要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用

C. 開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合，進(jìn)行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作，電路元件不能被燒毀

【答案】C

【解析】

A、探究電流跟電壓的關(guān)系，需保持電阻R阻值不變，而R為定值電阻，故該電路可以探究電流與電壓的關(guān)系；故A正確；

B、在此電路中，滑動變阻器既可以起到保護(hù)電路的作用，又可以改變電路中的電流，得到多次實驗數(shù)據(jù)，故B說法正確；

C、開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動過程中，電路中的總電阻增大，則電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變�。挥�可知，定值電阻兩端電壓變小，即電壓表示數(shù)變�。�C說法錯誤；

D、開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電壓表串聯(lián)在電路中，電路相當(dāng)于開路，因此電路元件都不可能被燒毀，故D正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一容器重為5N，底面積為40cm2，內(nèi)裝1.5kg的水，水的深度為30cm，容器置于面積為2000cm2的水平桌面上，求（g=10N/kg）

（1）水對容器底的壓力

（2）容器對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

(1)連接電路時開在應(yīng)處于斷開狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于____端（A或B）。

(2)滑片P向左移動時，燈泡亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

(3)若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是____________；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：

加熱時間

水的溫度

煤油溫度

實驗中需要的測量工具是________．

在實驗中是如何控制變量的？________．

通過觀察記錄________了解水和煤油的吸熱能力．

小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？________；

兩種液體相比較，溫度升高比較快的是________；

它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是________．

分析說明這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中:

（1）在探究“影響重力大小的因素”時,實驗數(shù)據(jù)如下表:

物體

物體質(zhì)量m/kg

重力G/N

比值（g/N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:

①在探究過程中,需要的測量工具有天平和_____________；

②分析實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________________________；

（2）如圖所示是做“判斷重力方向”的實驗裝置。將裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角觀察到懸線OA的方向______（選填“變化”或“不變”）；從實驗觀察到的現(xiàn)象可以得出:重力的方向總是______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗：

（1）同學(xué)們是根據(jù)__________來比較壓力的作用效果的。

（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較___________兩圖的實驗，得到的結(jié)論是:_____________________________。

（3）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為:____（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛，在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油（汽油的熱值為3.5×107J/L）；若行駛的速度為72km/h，則汽車受到的阻力為_____N，汽油屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知：

（1）這種內(nèi)燃機(jī)是 ______ 機(jī)；

（2）它表示的是 ______ 沖程；

（3）在這個沖程中 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能；

（4）完成這一沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn) ______ 圈；

（5）仔細(xì)觀察其銘牌，可看見“1800r/min“字樣，則它正常工作時，1秒鐘對外做功_____ 次，____ 個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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