【題目】如圖甲所示為一臺電壓力鍋,它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點,省時省電、安全性高。當電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時,發(fā)熱器都會停止工作。如圖乙中S1為過壓保護開關(guān),S2為過熱保護開關(guān),壓強過大時開關(guān)S1自動斷開,溫度過高時開關(guān)S2自動斷開。如圖乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況,其中符合上述工作要求的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象,下列說法正確的是( )
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路總電流為0.2A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,電路總功率為1.2W
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【題目】實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電,用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是( )
A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電
B.金屬箔和金屬球都帶正電
C.金屬箔帶正電,金屬球帶負電
D.金屬箔和金屬球都帶負電
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【題目】某物理課題小組的同學要測量課桌體積有多大.如圖是同學們交流時的情形.
(1)同學經(jīng)過討論認為這種測量木塊樣本體積的方法誤差很大,會導(dǎo)致所測的木塊樣本的密度(偏大/偏。
(2)在測量小木塊質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)天平已損壞,經(jīng)過討論,小組同學認為只用量筒也可以測出小木塊的密度,請用畫簡圖的方法說明操作過程.(用字母注明所測得的物理量)
(3)同學們已測出課桌的質(zhì)量為M,請利用(2)問中測得的量,寫出課桌體積的表達式.
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【題目】如圖所示,關(guān)于物理學中的基本測量儀器,下列使用方法不正確的是( )
A. 用刻度尺測物體長度
B. 用天平測物體質(zhì)量
C. 用電壓表測量電源電壓
D. 用溫度計測量液體溫度
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【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同.于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.
(1)該小組同學是通過來判斷壓強大小的.
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的.
(3)分析可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān).
(4)此探究過程用到的科學探究方法有、 .
(5)實驗結(jié)束之后,同學們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).表達式為 .
(6)上面推導(dǎo)出的表達式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算.
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【題目】三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是( )
A.三個球所受浮力一樣大
B.甲、乙兩球的重力相等
C.乙球的密度小于丙球的密度
D.甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量
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