【題目】如圖所示，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡（ ）

A．水平向右移動(dòng) B．水平向左移動(dòng)

C．豎直向上移動(dòng) D．豎直向下移動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析：將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會(huì)改變，不能中目標(biāo)故A不符合題意；將平面鏡水平向左移動(dòng)一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會(huì)改變，不能中目標(biāo)，故B不符合題意；將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離，則入射光線方向不變，入射點(diǎn)向右移動(dòng)，則反射光線也向右移動(dòng)，光斑會(huì)向上移動(dòng)，不能中目標(biāo)，故C不符合題意；將平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離，則入射光線方向不變，入射點(diǎn)向左邊移動(dòng)，則反射光線也向左移動(dòng)，光斑會(huì)向下移動(dòng)，能中目標(biāo)，故D符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的科學(xué)家是（　�。�

A. 麥克斯韋B. 莫爾斯C. 赫茲D. 貝爾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

B. 物體受到一個(gè)力的作用，一定有一個(gè)施力物體的存在

C. 彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用

D. 彼此接觸的物體之間一定有力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象．

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ （填寫(xiě)變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角γ會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是 ______ ；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線，而只存在 ______ 光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角．

（1）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出一條： ______ ．

（2）小組又通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______ ．

（3）如圖所示的四幅圖中，哪個(gè)圖能真實(shí)反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．

答： ______ （填選項(xiàng)中的字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來(lái)越小

B. 漫反射不遵守光的反射定律

C. 驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

D. 在岸上看到水里的魚(yú)比它的實(shí)際位置高一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球（ ）

A. 可能不帶電 B.一定帶負(fù)電

C.一定帶正電 D. 一定不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)床頭燈，他將這個(gè)床頭燈插在床邊墻壁的插座上．晚上，小明在床上看書(shū)時(shí)，突然床頭燈熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，燈又亮了，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來(lái)．小明很好奇，親自去衛(wèi)生問(wèn)打開(kāi)“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了．關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了．小明很想知道為什么他的床頭燈會(huì)出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問(wèn)題？
（1）請(qǐng)你畫(huà)出小明家裝修時(shí)連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．
（2）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開(kāi)關(guān)能正�？刂拼差^燈的亮滅，請(qǐng)畫(huà)出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法中正確的是

A. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若刻度尺的零刻線已磨損，可以從其他沒(méi)有磨損的刻線起測(cè)量

B. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行

C. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須從尺的零刻線起測(cè)量，否則測(cè)量就是錯(cuò)誤的

D. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，只要讀到刻度尺的分度值

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