【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.則甲在4~5min內(nèi)處于態(tài),甲的內(nèi)能 . 甲 , 乙;(選填“是晶體”、“是非晶體”或“無法判斷”)若在0~3min內(nèi)甲、乙為固態(tài),則C甲:C乙= .
【答案】固液共存;增大;是晶體;是非晶體;2:3
【解析】解:(1)讀圖可知,甲物質(zhì)是在一定溫度下熔化的,并且在4到6分鐘溫度保持50℃不變,所以甲物質(zhì)是晶體,甲在4~5min內(nèi)是晶體的熔化過程中,處于固液共存態(tài),此時繼續(xù)吸熱,溫度不變,但甲的內(nèi)能增大; 乙物質(zhì)不斷吸熱,沒有一定的熔點,所以乙是非晶體.(2)已知質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,即Q甲=Q乙 , m甲=m乙 , 由圖可知在0~3min內(nèi)△t甲=(50℃﹣20℃)=30℃,△t乙=(40℃﹣20℃)=20℃.由Q=cm△t可得 = = = = .
所以答案是:固液共存;增大;是晶體;是非晶體;2:3.
【考點精析】利用比熱容的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片.已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔△t時間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片,關于小球的運動,以下判斷可能的是( )
①小球從A位置到C位置的運動是勻速運動;
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動;
③小球從A位置到c位置的平均速度為;
④小球通過D點時的速度為.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列有關說法中正確的是( )
A.運動員由于受到慣性的作用而沿斜面下滑
B.從山上下滑過程中,運動員受到的重力和支持力是一對平衡力
C.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將立即停止運動
D.運動員穿上滑雪板,是為了增大與雪地的受力面積,從而減小壓強
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為6V,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.下列說法正確的是( )
A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B.當變阻器R2的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小
C.為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2~10Ω
D.當變阻器R2接入電路中的阻值是5Ω時,通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是9.6J
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【題目】有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說法中正確的是 ( )
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽到
D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水.
(1)小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動.
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【題目】踢足球是青少年喜愛的一項體育運動,如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程,下列說法正確的是( )
A.在運動過程中,足球的重力方向在不停變化
B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力
C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因為受到慣性力的作用
D.足球飛行路線發(fā)生了變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】、是同一直線上相距米的兩點,甲從點、乙從點同時沿直線相向而行,它們運動的圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A. 乙到達點時,甲離點米
B. 經(jīng)過秒,甲、乙相距米
C. 甲的速度小于乙的速度
D. 甲到達點時,乙離點米
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