【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像,若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座的35㎝刻度處,對于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是( )
A、一定是放大的像 B、一定是縮小的像
C、可能是倒立的像 D、可能是正立的像
【答案】A
【解析】
試題分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,分析圖象中物距和像距的大小關(guān)系,得出此時(shí)成像的特點(diǎn)及像距、物距與焦距的關(guān)系,從而判斷當(dāng)物體在35cm刻度處時(shí)物距與焦距的關(guān)系,從而得出成像的特點(diǎn).由圖知,物距大于像距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,因此物距大于2倍焦距,像距處于1倍和2倍焦距之間.物距u=50cm-30cm=20cm;像距v=65cm-50cm=15cm.由上分析得:20cm>2f ,f<15cm<2f,解得:7.5cm<f<10cm,將蠟燭移到光具座的35cm刻度處時(shí),物距u=50cm-35cm=15cm,處于1倍和2倍焦距之間,所以成倒立放大的實(shí)像.另解:圖中物距為20cm,像距為15cm;將蠟燭移至35處時(shí),物距變?yōu)?5cm,因折射過程中,光路是可逆的,所以成放大像,且像距為20cm故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω.
(2)測出電阻后,將電路中的定阻電阻換成一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 (填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在__________臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為________g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為__________cm2;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為__________kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期到了,班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家。如圖所示,幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是:
A、地面、列車 B、列車、地面
C、列車、列車 D、地面、地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】笛子是許多人愛好的一種樂器,吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱的而產(chǎn)生的,用手按住不同的孔,是為了改變空氣柱的 , 從而改變聲音的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】檢查視力時(shí),要求人與視力表間的距離是5m。現(xiàn)在使用一個(gè)平面鏡,視力表到鏡子的距離是3 m,如圖所示,則下列說法正確的是( )
A、鏡中視力表的像比視力表小
B、鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的
C、鏡中視力表的像到視力表的距離是5m
D、人到鏡子的距離是2m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示.是 表的刻度盤.當(dāng)指針如圖所示時(shí).讀數(shù)是 ,若把這個(gè)表接在圖乙所示電路中使用,應(yīng)接在 (選填“a”或“b”)處.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(l)圖甲中A 、B 、C 三處讀取溫度計(jì)示數(shù)方法中,符合讀數(shù)規(guī)范的是 ;圖乙中表明水正處于沸騰的是 圖;
(2)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃ ,說明此時(shí)的外界的大氣壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)李明發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)時(shí),水從開始加熱直至沸騰所花的時(shí)間比其他同學(xué)長,其原因可能是(至少寫出兩條): ; .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素是,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與a導(dǎo)體的長度有關(guān)、b導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、c導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)如圖1所示的電路中,連接電路是開關(guān)應(yīng) (“閉合”或“斷開”),連接好電路后,在M、N之間分別接上不同的電阻絲,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗(yàn)證上述猜想a,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)為了驗(yàn)證上述猜想b,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng) 和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(5)為了進(jìn)一步探究電阻是否受溫度的影響,按圖2所示.接通電路后,用酒精燈給電阻絲緩慢加熱,觀察加熱前后電流表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)示數(shù)變小了,由此現(xiàn)象可得出結(jié)論: .
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