【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系? 他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1) 與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn):
①_________________________________________________,
②_________________________________________________.
(2) 請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_________N.
(3) 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_________來(lái)改變金屬盒總重力的.
(4) 比較實(shí)驗(yàn)步驟_______ (填序號(hào)) 的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
【答案】 測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 無(wú)需勻速拉動(dòng)白紙 4.8 向金屬盒內(nèi)添加沙子 ①③
【解析】拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬盒受彈簧測(cè)力計(jì)向右的拉力和白紙向左的摩擦力,處于平衡狀態(tài)。與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn):①測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 ②無(wú)需勻速拉動(dòng)白紙。
第二次實(shí)驗(yàn)中,氫氣球系在金屬盒上,保持了總重力不變,而改變了壓力大小,來(lái)探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系,所以第二次實(shí)驗(yàn),金屬盒的總重力仍為4.8N。
實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)向金屬盒內(nèi)添加沙子來(lái)改變總重力的。
由表可知,實(shí)驗(yàn)步驟①③中,金屬盒總重力不同,但摩擦力相同,說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】福州許多路口安裝有盲人過(guò)街提示器,盲人可以根據(jù)提示器發(fā)出聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的 ( )
A.音色 B.音調(diào) C.振幅 D.響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度有關(guān).研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.(表1為汽車行駛速度υ=20 m / s時(shí)空氣阻力Ff,與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù),表2為迎風(fēng)面積S=4.0 m2時(shí)空氣阻力Ff與汽車行駛速度υ的有關(guān)數(shù)據(jù))
(1)由表1數(shù)據(jù)可知:汽車行駛速度一定時(shí),空氣阻力與迎風(fēng)面積成_________關(guān)系.
(2)表2漏填了一個(gè)數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為_________N.
(3)根據(jù)表2可得,在迎風(fēng)面積一定時(shí),空氣阻力Ff與汽車速度υ的定量關(guān)系可表示成_________,其中比例系數(shù)k=_______Ns2/m2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示
實(shí)驗(yàn)?zāi)M“引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)? 并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平桌面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1) 實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的_________力和_________力是一對(duì)平衡力 (不計(jì)空氣阻力);
(2) 實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_________ (選填“一定”或“不一定”) 改變;
(3) 若繩子斷了,小球在桌面上將做_________;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想_________;
(4) 本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和_________法.
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【題目】小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為__________kg/m3。
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值比實(shí)際值____(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3,記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達(dá)式:ρ=___________。
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【題目】2016年春的一場(chǎng)大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量(g取10 N/kg):
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2 N,將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力為2.2N。將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N,則杯中雪的樣品體積是多少cm3?雪的樣品密度是多少kg/m3?
(2)若屋頂面積為100 m2,雪的厚度為30 cm,則屋頂雪的總重力是多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,以下說(shuō)法正確的是
A. 0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/span>
B. 2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 2~4秒物體受到的摩擦力是3N
D. 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過(guò)來(lái),此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m.問(wèn):喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?
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