為了探究液體溫度升高時吸收的熱量多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗，在四個相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗記錄
燒杯號液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/分
1水20020308
2水10020304
3煤油20020304
4煤油20020252
（1）分析比較1號和3號杯的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是________
（2）要使質量相同的水和煤油吸收相同的熱量應怎樣操作________．

解：（1）由1號和3號杯的實驗數(shù)據(jù)得出：
質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水需要的加熱時間長，水吸收的熱量多；
（2）因為用同樣的加熱器加熱，所以要使質量相同的水和煤油吸收相同的熱量，需要加熱相同的時間．
故答案為：（1）質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量多；（2）加熱相同的時間．
分析：（1）由1號和3號杯數(shù)據(jù)知道，實驗時水和煤油的質量相同、升高的溫度相同，但加熱時間不同，據(jù)此得出結論；
（2）實驗時用同樣的加熱設備，要使水和煤油吸收相同的熱量，必然的要加熱相同的時間．
點評：本題考查了學生分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論的能力，用同樣的加熱設備，加熱相同的時間表示吸收相同的熱量．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

25、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因此有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
燒杯號 液體 質量
（g）		 初溫
（℃）		 末溫
（℃）		 加熱時間（min）
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
（1）分析比較
1、3
（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
（2）分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實驗記錄，結合（1）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與
物質質量
、
物體種類
、
末溫
有關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
燒杯號 液體 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
（1）本實驗采用同樣的加熱器的原因是通過加熱時間長短反應液體
吸熱
的多少．
（2）分析比較
1、3
（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
（3）分析比較1、2燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
同種物質，升高相同的溫度，質量越大，吸熱越多
．
（4）分析3、4兩燒杯的實驗記錄，結合（2）（3）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與
物體的質量
、
升高的溫度
、
物質種類
有關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題．
液體 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
① 水 300 20 30 12
② 水 150 20 30 6
③ 煤油 300 20 30 6
④ 煤油 300 20 25 3
（1）分析比較
①③
①③
燒杯的實驗記錄（選填燒杯號），可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
（2）分析比較①②兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是
同種物質升高相同的溫度，吸收熱量的多少與質量有關，質量越大，吸收熱量越多
同種物質升高相同的溫度，吸收熱量的多少與質量有關，質量越大，吸收熱量越多
；
（3）分析比較③④兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
相同質量的同種物質，吸收熱量的多少與升高的溫度有關．溫度升高越大，吸收熱量越多
相同質量的同種物質，吸收熱量的多少與升高的溫度有關．溫度升高越大，吸收熱量越多
．
（4）結合（1）（2）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與
物質種類
物質種類
、
質量
質量
、
升高的溫度
升高的溫度
  有關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
燒杯號 物質種類 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
（1）實驗采用同樣加熱器的原因是通過加熱時間反應液體
吸收熱量
吸收熱量
的多少．
（2）分析比較
1、3
1、3
（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同種類的物質吸收熱量不同．
（3）分析比較1、2燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
在物質種類和質量都相同時，物體升高的溫度不同，吸收熱量不同
在物質種類和質量都相同時，物體升高的溫度不同，吸收熱量不同
．（仿照（2）回答）
（4）分析比較3、4燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
在物質種類和升高的溫度都相同時，不同質量的物質吸收熱量不同
在物質種類和升高的溫度都相同時，不同質量的物質吸收熱量不同
．（仿照（2）回答）
（5）結合（2）（3）（4）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與
物質的種類、質量、升高的溫度
物質的種類、質量、升高的溫度
有關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，小剛和幾個同學做了如下實驗：
在六個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱．加熱器每分鐘放出的熱量相等，且假設放出的熱量全部被水和煤油吸收．下表是同學們記錄的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
燒杯序號 物質 質量/g 初溫T/℃ 末溫T/℃ 加熱時間t/min
1 水 300 30 40 12
2 水 150 30 40 6
3 水 100 30 40 4
4 煤油 300 30 40 6
5 煤油 300 30 35 3
6 煤油 300 30 55 9
（1）分析比較
 
號兩個燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同的物質吸收的熱量不同．
（2）分析比較1、2、3號燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
 
．
（3）分析比較4、5、6號燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：
 
．
（4）綜合歸納上述初步結論可得出：液體溫度升高吸收熱量的多少與
 
，
 
和
 
有關系．

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