【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖。如圖中 M 是電冰箱壓縮機內(nèi)的電動機，L 是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷錯誤的是

A.S1斷開、S2閉合時，照明燈亮，電動機停止工作

B.S1、S2都閉合時，照明燈與電動機并聯(lián)

C.關(guān)上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅

D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，S1斷開、S2閉合時，電動機不工作，只有照明燈工作，故A正確，不符合題意；

B．開關(guān)S1、S2都閉合時，照明燈 L與電動機M并聯(lián)，故B正確，不符合題意；

C．關(guān)上冰箱門時，S2自動斷開，照明燈熄滅，不是S1自動斷開，故C錯誤，符合題意；

D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作，這是壓縮機工作的一般原理；故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a點時，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：

（1）燈絲的電阻?

（2）AB兩端電壓U是多少?

（3）當滑片P位于中點b和最右端c點時，燈兩端電壓之比是5:4，則滑動變阻器的最大阻值是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示電路的分析，錯誤的是（　�。�

A．當斷開Sl、S2，閉合S3時，R1與R2為串聯(lián)

B．當斷開S3，閉合S1、S2時，R1與R2為并聯(lián)

C．當斷開S1，閉合S2、S3時，R1與R2為串聯(lián)

D．只要同時閉合Sl、S3，就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1 為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān) S 后，在滑片P從最左端向中點移動的過程中，下列說法正確的是（）

A.電流表 和電流表 的示數(shù)都變大

B.電流表 示數(shù)不變，電流表 變大

C.電流表 示數(shù)不變，電壓表 V 變大

D.電流表和電壓表V 的示數(shù)都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點到達最高點c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是

A. 小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用

B. 小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等

C. 小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功

D. 就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是

A.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

B.司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

D.學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設(shè)計的實驗電路如圖甲所示。

（1）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，小明實驗過程中操作不當之處是 _______，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2 應該選擇______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；

（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為_______V；為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該_______；

（3）測出 L1 兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：_______。你的理由是______

（4）實驗過程中，某實驗小組的同學閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈不亮，但電壓表有示數(shù)，由此他判斷出電路中出現(xiàn)的故障是_______。為進一步確定故障原因，他們用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯(lián)在AB之間時，發(fā)現(xiàn)L2亮了起來，但L1不發(fā)光，此時發(fā)現(xiàn)電壓表 ______（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），由此他們找到了故障的原因；

（5）某小組測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記 錄錯誤，該數(shù)據(jù)是 ______，經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是______。

實驗小組

L1 兩端電壓/V

L2 兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.5

3.0

4.5

2

1.2

1.8

3.0

3

1.5

0.9

6.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測小燈泡的額定電功率實驗中，選用了標有“2.5V”字樣的小燈泡、電壓恒定為3V的電源、滑動變阻器、開關(guān)及導線，并按圖甲所示連接電路：

(1)閉合開關(guān)后， 小燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表均無示數(shù)，則其故障原因可能是___；（選填選項前的字母）

A.小燈泡短路 B.小燈泡斷路 C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

(2)排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率P=______ W；

(3)小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率P滑___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡的電功率的實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V：

(1)如圖甲所示，開關(guān)閉合前，需將滑片的位置放在最_________（選填“左”或“右”）端；

(2)閉合開關(guān)，變阻器滑片P在A處時（未標出），電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示。若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向_________（選填“左”或“右”）端移動；

(3)變阻器滑片P在B處（未標出）時小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，燈泡的額定功率為_________W；

(4)若滑片在AB兩點移動時變阻器接入電路中的電阻改變了3.4Ω，該實驗電源的電壓為_________V。

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