【題目】目前我國許多城市已經(jīng)開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填“毫米”或“微米”）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物；PM2.5在空中的運動屬于 （填“分子運動”或“機械運動”）．

【答案】微米；機械運動

【解析】試題分析：①PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；

②物理學(xué)中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動．分子在不停的做無規(guī)則運動，并且溫度越高擴散越快，分子的這種運動又叫做分子熱運動．

解：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，是機械運動，不屬于分子的運動．

故答案為：微米；機械運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示時刻：

（1）該實驗是根據(jù)公式___進行測量的．所用的測量工具是__和___．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較___（填“陡”或“緩”）些．

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：

SBC=______cm，tBC=______s，vAC=______m/s．

（4）比較速度大�。�vAB______vAC（選填＞，＜，=）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體不發(fā)生熱傳遞，這表明它們一定具有相同的（ ）

A．內(nèi)能 B．熱量 C．質(zhì)量 D．溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（ ）

A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

C. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

D. “大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ．

（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察量筒中水面到達(dá)的刻度時，要使視線與水面相平，量筒的水面是凹形的，觀察時要（　　）
A.以凹形的上部為準(zhǔn)
B.以凹形的中部為準(zhǔn)
C.以凹形的底部為準(zhǔn)
D.都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（ ）

A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家伽利略開創(chuàng)的近代物理學(xué)的研究方法，( )是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識自然規(guī)律的重要途經(jīng).
A.學(xué)習(xí)和研究
B.分析和論證
C.實驗和分析
D.觀察和實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能成功的是

A．用肥皂水檢驗軟水和硬水

B．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

C．用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅

D．除去CO2中少量CO通過灼熱的銅網(wǎng)

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