測(cè)量巖石的密度
根據(jù)圖所示，將各儀器的測(cè)量值寫(xiě)在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．
巖石的質(zhì)量
m（g）		量筒內(nèi)水的體積
V1（cm3）		放入巖石后量筒內(nèi)水的體積V2（cm3）巖石的體積
V（cm3）		巖石的密度
ρ（g/cm3）
______________________________

（1）巖石的質(zhì)量：m=50g+20g+2.6g=72.6g．
（2）巖石放入水之前，量筒中水的體積是60ml=60cm3，巖石浸沒(méi)在水中水面對(duì)應(yīng)刻度值80ml=80cm3，
巖石的體積：V=80ml-60ml=20ml=20cm3．
（3）巖石的密度：ρ=
m
V
=
72.6g
20cm3
=3.63g/cm3．
故答案為：72.6；60；80；20；3.63．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測(cè)量一石塊的密度。他按以下設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
A．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積V1
B．將石塊用細(xì)線(xiàn)系好后慢慢地放入量筒中（忽略細(xì)線(xiàn)的體積），并記下體積V2
C．將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測(cè)得了石塊的質(zhì)量m
（1）由圖可知，該同學(xué)測(cè)得的石塊質(zhì)量為_(kāi)__________g,體積為_(kāi)_________cm3,由此計(jì)算出石塊的密度為_(kāi)_________kg/m3。

（2）按此步驟測(cè)得石塊的密度值比真實(shí)值___________（選填“大”或“小”）。
原因是________                                                       ___。
（3）步驟A中“適量的水”的含義是_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細(xì)線(xiàn)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)．
（2）在圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，合理的操作順序是（填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)）：______．
（3）由圖可知，橡皮泥質(zhì)量m=______g，通過(guò)計(jì)算，橡皮泥的密度ρ=______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

茗茗在測(cè)量一塊合金塊的密度時(shí)，使用的測(cè)量工具有天平、量筒和足量的水．
（1）茗茗用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則她應(yīng)該將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）她用調(diào)節(jié)好的天平，根據(jù)如圖甲所示的情景測(cè)出了合金的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）接著她又在量筒中放入60mL的水，再用細(xì)線(xiàn)將合金拴好放入量筒中，如圖乙所示，則合金的體積是______cm3；密度是______g/cm3．（1mL=1cm3）
（4）茗茗還想測(cè)量鹽水的密度，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)合理步驟重新排列：______（寫(xiě)字母）．
A．將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，記下鹽水的體積為V；
B．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母，使天平平衡，將盛有鹽水的燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m；
C．根據(jù)ρ=
m
V
算出鹽水的密度；
D．把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小剛用托盤(pán)天平和量筒，做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖圖（a）所示，是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______移（填“左”或“右”）．
（2）測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)放50g、20g、5g砝碼各一個(gè)，天平平衡時(shí)，游碼的位置如圖（b）所示，那么巖石的質(zhì)量是______g．
（3）用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí)，情況如圖圖（c）所示，則巖石的體積為_(kāi)_____cm3．
（4）最后計(jì)算出巖石的密度為_(kāi)_____g/cm3
（5）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度，操作過(guò)程如下：
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0；
②用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)水的質(zhì)量m1；
③用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)鹽水的質(zhì)量m2．
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ=______（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．如圖是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此小明利用一只燒杯，按下圖方法進(jìn)行測(cè)量，則礦石的體積是______cm3．
（2）小明用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是______kg/m3；在小明的方法中從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值______．（選填：偏大、偏小或不變）
（3）小華嫌小明的方法很麻煩，就找來(lái)了燒杯和適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)礦石做了兩次測(cè)量，就測(cè)出了石塊密度．那么小華除了要測(cè)出石塊在空氣中的重力G之外，還要測(cè)出______．石塊密度的表達(dá)式為_(kāi)_____．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？（　�。�
A．積雪的厚度和腳印的深度
B．積雪的厚度和腳印的面積
C．冰層的厚度和腳印的面積
D．腳印的深度和腳印的面積

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（密度的測(cè)量）小紅同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線(xiàn)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）為了準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開(kāi)_____（填操作序號(hào)），這樣安排實(shí)驗(yàn)順序的好處是______．
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：量筒中牛奶的質(zhì)量為_(kāi)_____g，牛奶密度為_(kāi)_____kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一電熱水器，質(zhì)量為20kg，裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為70kg，該熱水器額定電壓是220V，內(nèi)部有兩個(gè)加熱管，有三檔不同的加熱功率，其中最大額定功率是2000W，如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖，在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G，在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對(duì)它的拉力F1和墻壁對(duì)它的支持力F3．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）該熱水器最多能裝多少立方米的水？
（2）該熱水器裝滿(mǎn)水時(shí)，膨脹螺釘?shù)睦1是多大？
（3）若熱水器內(nèi)部?jī)蓚�(gè)加熱管的電阻阻值相同，則每個(gè)加熱管的電阻是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案