【題目】按題目要求作圖:
(1)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè),并分別填入電路的空缺處。填入后要求:①閉合開關(guān),小燈泡L1和L2都能發(fā)光;②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。
(3)如圖b實(shí)物電路,在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路成為串聯(lián)電路,并使電壓表測(cè)量燈L2的電壓,在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,然后重新連接。
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可,如圖所示:
(2)電源應(yīng)位于右端,且下端為負(fù)極;若左端為電壓表則燈泡L1 不發(fā)光、不符合題意;左端為電流表,兩燈泡并聯(lián)、且都發(fā)光,符合題意.如下圖所示:
(3)由圖可知,原圖連接的錯(cuò)誤之處在于將電壓表與燈泡L1 串聯(lián)了,若想只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電壓表測(cè)量燈L2 的電壓,應(yīng)將從開關(guān)連接燈泡L2 左端的導(dǎo)線去掉,而將燈泡L2 左端的接線柱改接到電壓表的“-”接線柱,使兩燈泡串聯(lián),此時(shí),電壓表測(cè)量燈L2 的電壓.如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂器.用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出的聲音具有不同的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員射門時(shí),感覺自己的腳有點(diǎn)疼,這是由于物體間力的作用是 ;守門員飛身將球撲住,說明力能改變物體 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理: ;
(2)本實(shí)驗(yàn)除上圖所示的器材外,還缺 、 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,使斜面保持很小的坡度的原因 ;
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),由于某同學(xué)注意力不集中,小車已經(jīng)滑行一段后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)全程平均速度偏 (選填大或小)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是44g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3
D.計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平地面上重100牛的小車,受到15牛的水平向右的拉力,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平向右的拉力增大到18牛時(shí),小車受到的合力大小為 ,方向是 ,小車將做 運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同,那么這個(gè)物體( )
A.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
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