【題目】將一半徑為R的實心金屬球，用細線拉著（如圖所示），勻速緩慢地放入水深為2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出.如圖中能反映金屬球從水面剛接觸處開始至容器底部過程中，所受浮力的大小F與金屬球浸入水中深度h的關系是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】勻速放入水中的時候，沉入水中的深度變化也是勻速的，但是球面的對應半徑先變大再變小，所以球排開水的體積的增加速度先變快，再變慢，所以所受浮力增長速度也有同樣的規(guī)律．表現(xiàn)在曲線中是斜率先變大再變小，最后完全沉入水中后就不變了，又因為金屬是球形，所以曲線也應該是平滑的，只有選項C符合題意．
故答案為：C．
本題考查學生對浮力大小的計算能力。浮力的大小與物體排開液體的體積和液體密度有關。因為球面的對應半徑先變大再變小，所以球排開水的體積的增加速度先變快，再變慢，所以所受浮力增長速度也有同樣的規(guī)律。難度較大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流與電壓的關系，小華設計了圖甲所示的實驗電路圖.

（1）實驗選用的器材如圖甲所示，其中電源為2節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 2A”字樣，則實驗時電壓表應選用的量程為V，電流表應選用的量程為A.
（2）請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將圖中的元件連成電路.要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大.
（3）下表是小華探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結論是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）.求：（g取10 N／kg）

（1）物體密度.
（2）物體對容器底的壓強.
（3）向容器中加入水至8 cm深時，水對容器底的壓強多大？
（4）物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學用如圖甲和圖乙所示的裝置來提升物體。已知兩個物體所受的重力均為G，單個滑輪的所受的重力均為G1 ， 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時間內(nèi)勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦，則在鄭小楚提升物體的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率
B.圖甲中繩端移動的距離大于圖乙中繩端移動的距離
C.力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時，做的有用功相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“滑動摩擦力影響因素實驗裝置”．請畫出實驗過程中木塊所受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（雙選）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（ ）

A.當t=2 s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0
B.當t=3 s時，物體受到摩擦力是5 N
C.4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J
D.2﹣4 s內(nèi)，物體的機械能保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設計的實物電路圖。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖補充完整。（要求：滑片向左移電壓表的示數(shù)變大）
（2）李嵐閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻R的阻值為Ω。
（4）李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡，在移動滑片P的過程中，李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的，這是因為；當小燈泡正常發(fā)光時，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為W。
（5）鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表，但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關，其它的器材與李嵐的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻R（其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個重物M。重物可左右移動，已知小車靜止時電流表的示數(shù)為I0 ， 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0 ， 則可知小車的運動狀態(tài)是（ ）

A.向左減速運動
B.向右減速運動
C.向左加速運動
D.向右勻速運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：

（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖1所示）
①做實驗時需要6V電源，則要用節(jié)干電池串聯(lián)，或用節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是 ．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

A處電流/A

B處電流/A

C處電流/A

1

1.2

1.2

1.2

2

2.5

2.5

2.5

3

1.8

1.8

1.8

分析表中數(shù)據(jù)可總結得出結論： ．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖2所示．
①在連接電路的過程中，開關應該
②在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，該電路存在的問題是 ． 請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）

③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是： ．
在實驗中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案