【題目】在做“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)時,小東設(shè)計(jì)了如圖所示甲的電路,其中電源電壓3V,小燈泡標(biāo) 有2.5V,有兩個滑動變阻器 R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”可選擇使用.
(1)請你根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路連接完整.
(2)接電路時,選擇了 R1“10Ω 1A”,正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片 P置于(選填“A”或“B”)端.閉合開關(guān)S,改變滑片P的位置,小東發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是 . 排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中.其中第2次實(shí)驗(yàn)時電流表表盤如圖丙,此時電路中的電流為A.
(3)分析了小東的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),老師認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是收集不到的,請你寫出他判斷的理由.
(4)在老師的指導(dǎo)下,小東對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改正,并繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)在收集上表中的第 1、2 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,小燈泡幾乎不亮.請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)A;小燈泡斷路;0.2
(3)解:滑動變阻器的阻值太小,不可能得到第一組數(shù)據(jù)
(4)燈泡的實(shí)際功率太小
【解析】解:(1)測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)入電路中,由電路圖知,應(yīng)將其右下接線柱接入電路中,如圖所示:
;
(2)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于阻值最大處,即A端;
電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;
圖丙中電流表量程為0﹣0.6A,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.2A;
(3)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),燈泡兩端的電壓為0.5V,電流為0.16A,則滑動變阻器的電壓為 ,
則滑動變阻器接入電路的電阻為:
而實(shí)驗(yàn)中使用了 R1“10Ω 1A”的滑動變阻器,所以最大阻值只有10Ω,故第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不可能得到的;
(4)燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際電功率決定的,因?yàn)榈?、2次實(shí)驗(yàn)中電壓和電流的乘積即功率值遠(yuǎn)小于正常發(fā)光時的功率值,故燈泡不能發(fā)光的原因是實(shí)際功率太小.
所以答案是: (1) ;(2)A; (3) 小燈泡斷路;(4)0.2; (5)滑動變阻器的阻值太小,不可能得到第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù); (6) 燈泡的實(shí)際功率太小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路,如圖所示.光控開關(guān) S 因光照改變 會自動通斷,該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點(diǎn).R1、R2 為電熱絲,a、b 間電壓 U = 24V, R1 = 72Ω,晚上電路的發(fā)熱功率為 12W.則:保溫時 S 應(yīng)處于(選填“閉合”或“斷開”) 狀態(tài);電路中 R2 的阻值為Ω;該電路白天工作 5min 產(chǎn)生的熱量是J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是伏安法測量小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.小燈泡正常工作時,滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2,則下列說法中不正確的是( )
A.在連接電路時,應(yīng)將開關(guān)斷開,并將變阻器阻值調(diào)至最大值
B.如果將滑片P向b端滑動,則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率
C.如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數(shù)將變大
D.小燈泡的額定功率為0.78W,此時電阻約為8.67Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時,通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻的阻值是 , 所消耗的電功率的變化量是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”活動中使用的實(shí)驗(yàn)裝置.小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在本次實(shí)驗(yàn)中,觀察到:①水的沸點(diǎn)為________;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是________.
(2)通過實(shí)驗(yàn)可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度________;沸騰時,吸收熱量,溫度________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)”的實(shí)物連接圖.
(1)請?jiān)谟覉D方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng);閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端(選填“左”或“右”).
(3)實(shí)驗(yàn)時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則該實(shí)驗(yàn)測得的電阻R為 Ω.
(4)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4 A,滑動變阻器滑片應(yīng)向端移動(選填“左”或 “右”),此時電壓表的示數(shù)為V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了測量東北古法壓榨豆油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在________,將游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量豆油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:________;
(3)經(jīng)老師指正后,小明重新測量稱得豆油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分豆油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余豆油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中豆油的體積是________cm3,量筒中豆油的質(zhì)量是________g,豆油的密度是________g/m3。
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