19.弄能量的觀點(diǎn)看,物體由靜止下落的過程中(不計(jì)空氣阻力),動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能的總量不變.

分析 解決該題需掌握以下知識(shí):
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;
(3)不計(jì)空氣阻力時(shí),機(jī)械能沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能守恒.

解答 解:一個(gè)重物從高處下落的過程中,
(1)重物有一定的質(zhì)量,重物不斷下落,高度減小,重力勢能在減;
(2)重物有一定的質(zhì)量,速度不斷增大,動(dòng)能增大;
(3)不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒,機(jī)械能不變.
故答案為:動(dòng)能;不變.

點(diǎn)評 掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的影響因素,并能判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.使氣體液化的方法有降低溫度、壓縮氣體.氣體打火機(jī)的燃料是丁烷氣體,是用壓縮氣體的辦法使它變成液態(tài)裝入打火機(jī)的.目前,全球的氣候悄悄變暖,這是溫室 效應(yīng)不斷加劇帶來的后果;而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村,這種現(xiàn)象稱為熱島 效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究.

(1)如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景,此時(shí)光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距f為10.0cm;
(2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處,為了在光屏上承接到清晰的像.他應(yīng)該把蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)若在實(shí)驗(yàn)(2)基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由于燃燒而變短,則光屏上燭焰的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在使用溫度計(jì)測液體的溫度時(shí),有以下幾個(gè)步驟,其中錯(cuò)誤的是④;請按照正確的順序,把下列步驟重新排列:⑤②①③(只需填寫序號(hào)).
①把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體;
②觀察溫度計(jì)的測量范圍、最小分度,選取合適的溫度計(jì);
③待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
④從被測液體中取出溫度計(jì)讀數(shù);
⑤估計(jì)被測液體的溫度.
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是99℃.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)如圖1甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照由下到上(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸了.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖1乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為6min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將不變;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?數(shù)量增多(寫出一點(diǎn)即可).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點(diǎn))水量過多
(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖3所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是90℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是不同(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的多少比B同學(xué)的少.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.請畫出如圖滑輪組最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體溫度不變,沒有吸收或放出熱量
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.隨著燈絲發(fā)光亮度的增加,這時(shí)燈絲的溫度增大(選填“增大”還是“減小”),燈泡的電阻值增大(選填“增大”還是“減小”),這說明燈絲的電阻跟燈絲的溫度有什么關(guān)系?燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體以3m/s的速度運(yùn)動(dòng)了100s,它在后30m的速度是(  )
A.0.3m/sB.10m/s
C.3m/sD.不知道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為6N,A物體浸沒在液體中時(shí)所受的浮力是2N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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同步練習(xí)冊答案