【題目】為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性;

猜想B:通過(guò)電磁鐵電流越大,它的磁性越強(qiáng);

猜想C:外形相同的螺線(xiàn)管,線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

用漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵。如圖所示的a 、b、c 、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它________的不同;

(2)通過(guò)比較________(填序號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A的正確;

(3)通過(guò)比較________(填序號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”)兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B的正確;

(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,可以得出的結(jié)論是________

【答案】 磁性強(qiáng)弱 a 、b b、c 電流相同時(shí),外形相同的螺線(xiàn)管,線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,可以來(lái)判斷它磁性的強(qiáng)弱,吸引的大頭針越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);

(2)A猜想的是,電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性,由圖知道,圖a、b中兩電磁鐵相同,一個(gè)通電能吸引大頭針,一個(gè)不通電,不能吸引大頭針,故a、b符合A猜想的要求;

(3)猜想B的是,通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng),通過(guò)觀察圖中滑動(dòng)變阻器的位置可以判斷,同樣的電磁鐵,b中吸引大頭針少、電流小,c中吸引大頭針多,電流大, b、c符合猜想B的要求;

(4)因?yàn)閳Dd中的兩電磁鐵是串聯(lián)在一起的,所以,通過(guò)它們的電流是相同的,又插有相同鐵芯的螺線(xiàn)管,所以得出的結(jié)論是:電流相同時(shí),外形相同的螺線(xiàn)管,線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年國(guó)慶節(jié)期間,小陸從遵義乘火車(chē)去北京旅游,他乘坐的火車(chē)長(zhǎng)為 500m.途中當(dāng)火車(chē)以 72km/h 的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí),小陸測(cè)出自己通過(guò)該隧道的時(shí)間為 1min5s.

(1) 旅途中小陸觀察到的緊鄰居民住房的鐵路旁修建有高墻,其作用是什么?____________-

(2) 該隧道的長(zhǎng)度為多少 m______________

(3) 火車(chē)完全通過(guò)該隧道需要的時(shí)間為多少 s_____________

(4) 若該火車(chē)通過(guò)一座長(zhǎng)為 0.8km 的大橋時(shí),火車(chē)完全在橋上的時(shí)間為 11.5s,則該火車(chē)過(guò)橋的平均速度為多少 m/s____________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】交通部門(mén)常用超聲波測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)汽車(chē)行駛時(shí)是否超速測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收 到被測(cè)車(chē)輛反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差側(cè)出車(chē)速假設(shè)某次測(cè)速儀第一次發(fā)出的 超聲波經(jīng)過(guò) 0.6s 后接收到被某汽車(chē)反射回來(lái)的超聲波,第二次發(fā)出超聲波經(jīng)過(guò) 0.4s 后接收到被該汽 車(chē)反射回來(lái)的超聲波,兩次超聲波發(fā)出之間有時(shí)間間隔,且測(cè)速儀接收到第一次反射回來(lái)的超聲波后 才發(fā)出第二次超聲波.假設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為 340m/s 且保持不變,汽車(chē)的行駛平均速度 34m/s.求:

(1)汽車(chē)第一次接收到超聲波的位置距測(cè)速儀的距離為多少米____?

(2)兩次超聲波發(fā)出之間時(shí)間間隔為多少秒_______?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究冰熔化溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置和數(shù)據(jù)圖表如下所示

(1)實(shí)驗(yàn)中,為了更方便的觀察熔化時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)并且及時(shí)測(cè)量和記錄溫度,應(yīng)選用_____(甲/乙)實(shí)驗(yàn)裝置。

(2)第2min時(shí)的溫度,如圖丙所示,溫度為_____℃。

(3)冰熔化時(shí),_____(吸/不吸)熱,溫度_____(升高/不變)。

(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)冰熔化太快,來(lái)不及觀察、測(cè)量和記錄,對(duì)此請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)單易行的建議:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電源電壓為25V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣.

(1)燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大?

(2)當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,燈泡恰好正常工作,求R1的實(shí)際電功率?

(3)當(dāng)S、S1、S2均閉合,求滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大?最大功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過(guò)2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線(xiàn)位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞________.利用聲吶測(cè)量海底深度是利用超聲波具有________的特點(diǎn),若聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為,則此處海水的深度為________;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)?/span>________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測(cè)得如下數(shù)據(jù):

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的

溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問(wèn)題:

1)在加熱時(shí)間相同的條件下,升溫快的是___________;

2)如果它們升高相同的溫度,__________吸收的熱量多;

3)由此可根據(jù)公式________,推出cc(填”““=”

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c=_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí).

(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),小燈泡就亮了,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將_____

(2)甲同學(xué)完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須_____

(3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開(kāi)關(guān)電流表的指針就迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是_____

(4)乙同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是從0開(kāi)始向右偏轉(zhuǎn)12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡L2的電流是_____A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案