6．現(xiàn)如今，汽車已經(jīng)普及到千家萬戶，通過自己對汽車的觀察和了解，結合所學的物理知識，判斷下列幾種說法中錯誤的是（　�。�
A．輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性
B．避震彈簧在被壓縮時彈性勢能會增加
C．倒車雷達利用超聲波探測車后方情況
D．冬天為汽車加注的防凍液凝固點較高

分析 要解答此題需掌握彈性勢能大小影響因素、超聲波的應用、液體凝固點的影響因素等知識點．

解答 解：A、橡膠的耐磨性能好、彈性好，輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性．故A正確．
B、避震彈簧在被壓縮時，形變程度變大，故彈性勢能會增加，故B正確；
C、倒車雷達利用超聲波探測車后方情況，故C正確；
D、冬天為汽車加注的防凍液凝固點較低，不易結冰，故D錯誤；
故選D．

點評 此題考查的物理知識較多，在生活中找到其運用，要會辨別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．正在運動著的物體，如果它所受到的一切外力同時消失，那么它（　　）
A．將立即靜止B．將作勻速直線運動
C．速度將越來越大D．將作減速運動，最后靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上通過進一步的推理而概括出來的，是不能用實驗來直接證明的，這是因為我們周圍事實上沒有不受力的物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用手擰礦泉水瓶蓋時，按通常經(jīng)驗，沿順時針方向可使瓶蓋擰緊，沿逆時針方向可把瓶蓋擰松，這表明力的作用效果與力的方向有關；用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，這表明力的作用效果跟力的作用點有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：
（1）在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如表：
實測物體物體質量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①探究過程中，需要的測量工具有天平、彈簧測力計．
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：物體所受的重力跟它的質量成正比
（2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是豎直向下．
（3）小聰繼續(xù)探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示．
被測物體形狀重力/N
橡皮泥正方體4.8
橡皮泥球體4.2
橡皮泥錐體3.6
分析實驗數(shù)據(jù)，該組同學得出的實驗結論是：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎？不正確，理由是當形狀改變時，沒有控制質量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．（1）請在圖1中作出：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．
（2）可自由轉動的小磁針靜止在通電螺旋管下方，如圖2所示，請在圖中標出螺絲管的N、S極和螺絲管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用繩子提升重物，重物以0.1m/s的速度勻速上升時，繩子不會斷裂，當用這根繩子以1m/s的速度拉著此物上升時，此繩 （　�。�
A．一定會斷裂B．不會斷裂C．不一定會斷裂D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：
（1）當小車在水平木板桌面上運動時，受到的一對平衡力是C．（填選項前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對小車的支持力
（2）實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大，小車所受摩擦力減小的原因是接觸面變光滑．
（3）在大量類似實驗基礎上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應用．
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形，如圖所示，請你認真分析后作出正確的選擇
①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關系為乙圖．
②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關系為甲圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．
（1）此實驗采用的科學研究方法是控制變量法法，結合你學過的實驗，再寫出一個利用這一科學研究方法的實例如探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗．
（2）實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據(jù)甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與壓力有關；根據(jù)乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與受力面積有關．

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