9.邊長(zhǎng)為3cm,密度為2×103kg/m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊,浸沒在水中后會(huì)下沉(選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”),如果把它捏成一只小船,小船內(nèi)部空間為一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體,則這個(gè)小船可供利用的浮力是0.98N.

分析 (1)根據(jù)物體的浮沉條件即可判斷;
(2)如果把它捏成一只小船,小船內(nèi)部空間為一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體,根據(jù)邊長(zhǎng)求出橡皮泥塊可排開水的體積,利用阿基米德原理求出所受浮力,減去本身重力即為可供利用的浮力.

解答 解:(1)由于橡皮泥塊密度為2×103kg/m3>ρ=1×103kg/m3,
所以橡皮泥塊,浸沒在水中后下沉;
(2)立方體橡皮泥塊的體積V=L3=(3cm)3=27cm3=2.7×10-5m3;
G=mg=ρVg=2×103kg/m3×10N/kg×2.7×10-5m3=0.54N.
如果把它捏成一只小船,小船內(nèi)部空間為一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體,則立方體橡皮泥塊可增加排開水的體積為:
△V=L空間3=(5cm)3=125cm3=1.25×10-4m3
則小船漂浮時(shí)可達(dá)到的最大排開水的體積為:
V排最大=V+△V=2.7×10-5m3+1.25×10-4m3=1.52×10-4m3,
則浮力為:F浮最大gV排最大=1×103kg/m3×10N/kg×1.52×10-4m3=1.52N.
所以可利用的浮力△F=F浮最大-G=1.52N-0.54N=0.98.
故答案為:下沉;0.98.

點(diǎn)評(píng) 此題考查物體的浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用,關(guān)鍵是注意橡皮泥塊增大的內(nèi)部空間而增大的浮力并不都是可利用的浮力,原因是橡皮泥塊本身漂浮時(shí)液需要增大浮力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.一列長(zhǎng)250米的列車,以18千米/小時(shí)的速度通過一座大橋,歷時(shí)11分50秒,那么,大橋的長(zhǎng)度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向A端移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左端.
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是③(填序號(hào)).
①更換小燈泡;②檢查電路是否斷路;③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片.
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是0.3A,由此可得,小燈泡的額定功率為1.14W.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成D.
A.電流表被燒壞  B.電壓表被燒壞  C.小燈泡被燒壞  D.小燈泡不亮

(6)小強(qiáng)的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān),小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下,也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為3.8V;
②保持滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時(shí)數(shù)為U2
③得出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×({U}_{2}-3.8V)}{R}$..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在:“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù),則下列說法正確的是( 。
次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1200107
22002010
34002014
44001514
A.第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量少
C.甲和乙升高的溫度相同,比熱容一定也是相同的
D.丙液體的比熱容大于乙液體的比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.(1)畫出圖1海寶所受重力
(2)畫出圖2物體受到的支持力和桌面受到的壓力
(3)畫出圖3在光滑的斜面上物塊所受到的力
(4)畫出圖4電燈所受的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,使用時(shí)一定費(fèi)力的是( 。
A.
      鑷子
B.
       起子
C. 
           鉗子
D.
   動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,是探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)電路,在燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,用電阻絲加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的細(xì)玻璃管中煤油液柱上升的高度,就可以比較電阻絲放熱的多少,回答下列問題:
(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整
(2)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”時(shí),應(yīng)斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,在相同實(shí)驗(yàn)內(nèi),對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度,則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是不相等的.(填“相等”或“不相等”)
(3)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系”,閉合開關(guān)S1、S2,在相同時(shí)間內(nèi),對(duì)比乙、丙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度,則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是相等的.(填“相等”或“不相等”)
(4)在不改動(dòng)現(xiàn)有電路的條件下,小文還設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”,他的方法是斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來改變通過電阻丙的電流,并在相同的時(shí)間里,觀察燒瓶中煤油液柱上升的高度,進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1是小麗“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖

(1)連接好電路,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到最左端;
(2)閉合開關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,示數(shù)為0.28安,此時(shí)小燈泡的電阻為10歐;
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無示數(shù),小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路,于是用一根導(dǎo)線檢測(cè),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟導(dǎo)線兩端觸位置電燈電流表電壓表
ad有示數(shù)有示數(shù)
ae無示有示數(shù)
ac不亮無示數(shù)無示數(shù)
ab不亮無示數(shù)無示數(shù)
小麗分析表中現(xiàn)象,判斷出cd之間某處斷路,同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟②④是沒有必要做的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中(電源電壓不變),小蕓將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示,但粗心的小蕓有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫小蕓在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的定值電阻的阻值Rx是6Ω,接下來小蕓調(diào)整變阻器滑片繼續(xù)測(cè)量,這樣做的目的是多次測(cè)量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)本小組完成實(shí)驗(yàn)后,討論該電路不增加實(shí)驗(yàn)器材還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在列出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為正確的是B實(shí)驗(yàn)(填選項(xiàng)字母)
A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B.探究電流與電壓的關(guān)系 
C.探究電流與電阻關(guān)系
(4)實(shí)驗(yàn)后小蕓的同桌小龍找了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)跈M線內(nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
②閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓U1;
③請(qǐng)用測(cè)量值U和U1,已知量R0來表達(dá)Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)如果將圖甲中的定值電阻更換為額定電壓為2.5V小燈泡,則該實(shí)驗(yàn)也可測(cè)量小燈泡的電功率,測(cè)量時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫圖象如圖丁所示,則該小燈泡的額定功率為0.5W.

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