【題目】下列數(shù)據(jù)中,更接近實際的是

A.白熾燈正常工作時的電流大約為02A

B.mp3隨聲聽的功率約為100W

C.普通初三中學生上樓時,克服自己的重力做功的功率約為30W

D.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為20J

【答案】A

【解析】

A.白熾燈正常工作時的功率約為60W,電壓U220V,工作時的電流大約為

A符合實際;

Bmp3隨聲聽的功率很小,約為幾瓦,故B不符合實際;

C.中學生的體重G500N,三樓的高度h6m,時間t10s,普通初三中學生上樓時,克服自己的重力做的功

做功的功率約為

,

C不符合實際;

D.物理教材的質(zhì)量

,

重力

課桌的高度

,

將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為

,

D不符合實際.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5 V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0. 6A,滑動變阻器的規(guī)格為“35Ω 1.5 A”,燈泡的額定電流為0. 5A,電阻為5Ω(燈絲電阻不變) .閉合開關,要求兩電表的示數(shù)均不能超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則下列說法正確的是( )

A. 燈泡的最小功率是0.45 W

B. 滑動變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是4Ω~35Ω

C. 當滑動變阻器的滑片向右滑動過程中,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 當滑動變阻器的滑片向左滑動過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 開關接在零線上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張在伏安法測小燈泡的電阻實驗中,有電源(3 V),開關1個,滑動變阻器1只,電流表(0~0.6 A;0~3 A1只,電壓表(0~3 V0~15 V1只,小燈泡1個,導線若干;

1)請選擇電流表和電壓表合適的量程,用筆畫線代替導線將甲圖中實物圖連接完整。

____________

2)閉合開關前,應向_______(選填)端調(diào)整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。

3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是_______A,這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)_______(選填變大、變小不變)。換相同規(guī)格的燈泡,重測的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出IU圖象如圖丙的A曲線所示。

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻

8.1

4)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?_________(選填同意不同意),理由是______________________。

5)另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的IU圖象如圖丙的B曲線所示。你認為錯誤的原因可能是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是探究冰熔化特點的實驗裝置,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象.

1)圖甲中溫度計的示數(shù)為__________

2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能_______(選填大于”“小于等于B點處具有的內(nèi)能,理由是_______

3)由圖丙可以看出 AB、CD 段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_______

4)重復實驗,當試管中的冰開始熔化時,立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中,發(fā)現(xiàn)冰不再熔化,該現(xiàn)象_______(選填不能)說明冰在熔化過程中需要吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,在杠桿上的A點掛一重物,在B點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡.在圖中畫出這個力的示意圖和力臂;

____________

____________

(2)在圖中補上導線,使L1L2并聯(lián),開關控制L1L2,電流表測量干路中的電流.

(3)在下圖中的○ 填上合適的電流表或電壓表,讓用電器都能工作;

____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:

1)助跑階段,運動員和撐桿具有____.(選填、”)

2)撐桿起跳階段,運動員的____能增加.

3)運動員越過橫桿后,運動員將____能轉(zhuǎn)化____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙三位同學在做用電流表測電流的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

1)出現(xiàn)甲同學的問題的原因:電流表的 ;

2)出現(xiàn)乙同學的問題的原因:電流表的 ;

3)出現(xiàn)丙同學的問題的原因:電流表的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,滑片Pa端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖12所示,則電源電壓為______V,R2的最大阻值為____Ω

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