6.小明臥覺得自己室里的燈安裝得不理想,他想重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路,無論在門口或是在床頭都能控制電燈的亮和熄,下列四個(gè)電路圖符合要求的是(  )
A.B.C.D.

分析 任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈,說明任何一個(gè)開關(guān)閉合時(shí),燈泡都亮,任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)燈泡都滅.據(jù)此分析判斷.

解答 解:
A、圖中兩個(gè)單刀開關(guān)串聯(lián),相互影響,只有兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí),燈泡才發(fā)光,故A不符合要求;
B、圖中兩個(gè)單刀開關(guān)并聯(lián),當(dāng)一個(gè)開關(guān)處于閉合狀態(tài),無論另一個(gè)開關(guān)處于什么狀態(tài),燈泡都能發(fā)光;只有兩個(gè)開關(guān)都斷開時(shí),燈泡才熄滅,故B不符合要求;
C、圖中S1和S2均為單刀雙擲開關(guān),S1向左擲時(shí),燈泡發(fā)光,S1向右擲時(shí),燈泡不發(fā)光;S2向右擲時(shí),燈泡發(fā)光,S2向左擲時(shí),燈泡不發(fā)光,任意一個(gè)開關(guān)都可以開燈、關(guān)燈,故C符合要求;
D、圖中S1和S2均為單刀雙擲開關(guān),當(dāng)S1和S2開關(guān)都向左擲時(shí),電路屬于短路狀態(tài)(燈泡不發(fā)光);無論兩個(gè)開關(guān)處于什么狀態(tài),燈泡都不能發(fā)光,故D不符合要求.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 掌握單刀雙擲開關(guān)的連接方式,注意單刀雙擲開關(guān)和一般開關(guān)的不同之處,以及相似之處,無論什么開關(guān)與用電器都是串聯(lián)關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)他先做了甲圖的實(shí)驗(yàn),然后正確安裝調(diào)好裝置,開始實(shí)驗(yàn).圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的情景,此時(shí)光屏上看到蠟燭清晰的像,生活中照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(2)如果凸透鏡中央落有一只蚊子,則光屏上沒有(選填“有”或“沒有”)蚊子的像.
(3)如圖乙,保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,可以把光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離s′,則s>(選填“>”、“=”或“<”)s′.
(4)如果將近視眼鏡鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上清晰的像變模糊了,使光屏向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng),又能在光屏上看到清晰的像,這說明晶視眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小燈泡的電阻:

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V,滑片向右燈變暗,請(qǐng)你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,導(dǎo)線不允許交叉.
(2)該同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路.
(3)該同學(xué)排除電路故障后,完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻為5Ω.
(4)該同學(xué)提出在測定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖象是一條直線,而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線,你認(rèn)為原因可能是燈絲電阻會(huì)隨溫度升高而增大.
(5)手邊有兩節(jié)干電池、一只開關(guān)、電壓表、已知阻值的定值電阻R0、導(dǎo)線若干,要求只接一次電路,測出未知電阻RX的大。谔摲娇騼(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如表所示:
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm
200.3
100.5
尼龍絲300.5
尼龍絲400.5
(1 )為了驗(yàn)證猜想一、應(yīng)選用編號(hào)為③、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為④、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20、0.4.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一瓶酒精倒掉一半是時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.熱值不變B.內(nèi)能不變C.比熱容不變D.密度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.?dāng)U散現(xiàn)象表明,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),在質(zhì)量相同的一杯熱水和一杯冷水中各滴上一滴紅墨水時(shí),可以觀察到熱水中擴(kuò)散較快,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.王主任想在自己辦公室安裝一個(gè)電路,當(dāng)前門有人按門鈴時(shí)紅燈亮鈴響,后門有人按門鈴時(shí),綠燈亮電鈴響,且只有一個(gè)電源,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出符合要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知他是用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min00.511.52
溫度煤油
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.冰棍表面的“白粉”、冰箱中的霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的,此過程中的水蒸氣要放出熱量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案