【題目】為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)在圖所示方格紙中,用圖線把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)________

(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值____;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值____(以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為_________

(3)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁匆獙?duì)同種物質(zhì)收集多組數(shù)據(jù)?理由是:________________________。

【答案】 相同 不同 密度 探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

【解析】利用“描點(diǎn)法”在m-V圖像上描出干松木的坐標(biāo)點(diǎn),連接成線。

分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行多次測(cè)量,收集多組數(shù)據(jù),目的是探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,找出普遍性規(guī)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】東林書(shū)院“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”表明聲音可以在_____中傳播;但在月球上必須使用無(wú)線電通訊設(shè)備,這說(shuō)明______________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )

A.溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.物體內(nèi)能增加,一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功

C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變

D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體,如圖,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平.若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P、P,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F,則對(duì)它們的判斷正確的是( )

A.P>P,F(xiàn)=F B.P=P,F(xiàn)>F

C.P=P,F(xiàn)<F D.P<P,F(xiàn)=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理,對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度.

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”).

(2)下表是小明在探究過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù).由表格可知,小明是通過(guò) 方法,來(lái)比較水和煤油的吸熱能力的.

小明得出的結(jié)論是

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(3)若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生命探測(cè)儀在地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼.下列關(guān)于紅外生命探測(cè)儀工作原理的說(shuō)法,正確的是 ( )

A. 是利用紫外線進(jìn)行生命探測(cè)的 B. 是通過(guò)紅外線進(jìn)行生命探測(cè)的

C. 是依靠超聲波進(jìn)行生命探測(cè)的 D. 是利用次聲波進(jìn)行生命探測(cè)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年9月15日晚,“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室隨長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空!疤鞂m二號(hào)”加速升空的過(guò)程中重力勢(shì)能 , 動(dòng)能。(以上均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中:

1)若使L1L2串聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開(kāi) ;

2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開(kāi) ;

3)如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3,則燈 亮;

4)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 是不允許的.

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