【題目】在“探究物質(zhì)的比熱容”的實驗中，小明在保溫性能很好的容器中裝入適量液體，并用電加熱器對液體加熱，探究液體的溫度T隨加熱時間t變化的規(guī)律。根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，小明繪制了液體的溫度T隨加熱時間t變化的圖象，如圖所示。請根據(jù)圖象判斷：當t=60s時（加熱過程中液體始終沒有沸騰），液體的溫度T=_____℃。

【答案】55

【解析】由溫度與時間的變化關(guān)系的圖像知道，液體的溫度T隨加熱時間t變化的圖象為一條直線，即升高的溫度與時間是成正比的；所以當時間是20s時，升高的溫度是35℃-25℃=10℃，即每20s的時間，溫度升高10℃；故當時間為60s時，升高的溫度為3×10℃=30℃，即此時的溫度是25℃+30℃=55℃。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，實驗中用到了兩只相同的蠟燭，一塊玻璃板等實驗器材。

（1）用玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于_____；

（2）在尋找蠟燭A的像的位置時扌，眼睛應(yīng)該在蠟燭_____（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察；

（3）本實驗的結(jié)論之一是：物體在平面鏡中所成的像與物體大小_____，得出該結(jié)論的依據(jù)是_____；

（4）將光屏放在A所成像的位置，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是_____（選填“虛”或“實”）像；

（5）為了使整個實驗的實驗結(jié)論更為可靠，你認為應(yīng)采取的措施是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm．

（1）裝滿水后水的質(zhì)量；

（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；

（3）裝滿水后桌面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館的展廳里，擺著一個如圖所示，叫做“最速降線”的展品：兩個并排軌道的起點高度一樣，終點高度也一樣；一個是傾斜的直軌道，另一個是向下彎曲的弧形軌道。將甲、乙兩個完全相同的小球同時分別從直軌道和弧形軌道的起點釋放，弧形軌道上的乙球先到達終點。若不計一切摩擦阻力，則關(guān)于兩小球從起點至終點的運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 乙球的重力勢能先變小后變大

B. 甲球所受重力對甲球做的功比乙球所受重力對乙球做的功少

C. 甲球所受重力對甲球做功比乙球所受重力對乙球做功快

D. 甲球的動能一直變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以判斷甲是________；（選填“蠟”或“海波”）

（2）在t＝6min時，乙物處于________態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哈雷彗星是著名的彗星，它是以英國天文學家哈雷的名字命名的．他在1705年首先指出，1531年、1607年和1682年觀測記錄到的彗星實際上是同一顆彗星，并預(yù)言這顆彗星在1758年會再次出現(xiàn)，結(jié)果真如他所料．現(xiàn)在知道，每隔76年左右，哈雷彗星就回歸前來訪問一次，屆時，地球上的人們可以一睹它的芳容，我國對哈雷6的觀測記錄，始見于《春秋》，記載著“魯文公十四年（公元前163年），秋七月，有星孛（彗星的古代名稱）于北斗”．據(jù)考證，這是世界上最早的關(guān)于哈雷彗星觀測的可靠記錄，從春秋戰(zhàn)國到清末的二千多年間，我國共保存有31次哈雷彗星的觀測記錄．1986年4月，哈雷彗星回歸時，我國的天文學家也對它進行了成功的觀測，取得了許多珍貴的資料（如圖所示）

（1）彗星由________、________和________組成．

（2）哈雷彗星回歸的周期為　________年，下次哈雷彗星回歸將在　________年．

（3）最早有文字記錄哈雷彗星的國家是________，我國歷史考古學家利用當時有關(guān)哈雷彗星的記載成功地完成了商周斷代工程的研究，你能說出其中的原理嗎？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖，在卷揚機對繩子的拉力F作用下，建筑材料A在10s內(nèi)勻速豎直上升了2m。在這個過程中，拉力F做的功為2000J，動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率為80%．求：

（1）拉力F的功率P。

（2）建筑材料A所受重力G的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當彈簧測力計靜止時：　　　（　�。�

A. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為2F。

B. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為零。

C. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F。

D. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F/2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B. 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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