【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)他測(cè)量完5Ω電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個(gè)10Ω的電阻后，為了完成上述問(wèn)題的探究，他應(yīng)該選取下列操作中的方法是（　�。�

A. 保持變阻器滑片不動(dòng) B. 增加電源電壓

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng) D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

【答案】D

【解析】解答：在滑動(dòng)變阻器的電阻值Rp不變的情況下,電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,使整個(gè)電路的電阻值R總增大。利用公式I可知,電路中的總電流I減小。此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓Up＝IRp,由于Rp不變,I減小,導(dǎo)致了Up的減小,而定值電阻兩點(diǎn)之間的電壓等于總電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,由于滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小導(dǎo)致了定值電阻兩點(diǎn)之間的電壓增大,所以要減小定值電阻兩點(diǎn)之間的電壓U2.根據(jù)公式U2＝IR2可知,R2為10Ω不變，只能減小電路中的電流，所以要使電路中的電阻增大，即滑片P向右端移動(dòng)增大電阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想設(shè)計(jì)一個(gè)能粗略測(cè)量水流速度大小的測(cè)定儀，他找來(lái)如圖所示的器材：鉛球P系在細(xì)金屬絲下，懸掛在D點(diǎn)，BC為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的金屬絲，C端在O點(diǎn)正下方，BC與金屬絲接觸良好，接觸點(diǎn)為D（不計(jì)摩擦和細(xì)金屬絲的電阻），L為燈泡。想達(dá)到如下目的：水不流動(dòng)時(shí)，燈L亮度最暗，隨著水流速度的加快，P向左擺動(dòng)幅度加大，燈L亮度增加。

（1）請(qǐng)你替他連接好電路圖_____________。

（2）如果要進(jìn)一步提高裝置反映水流快慢的性能，可采取的辦法有_____（答案合理即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是_____；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過(guò)去的紙板上_____（能/不能）看到反射光線。

（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____。（填序號(hào)A：改變?nèi)肷浣嵌啻螌?shí)驗(yàn)；B：將紙板的右半邊沿著ON向后折去，多次實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器，當(dāng)AD端接入電路時(shí)，滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的阻值將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)AB端接入電路時(shí)，滑片P向左移動(dòng)，接入電路中的阻值將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)引進(jìn)改造的“瓦良格”號(hào)航空母艦，滿載排水量為6.4×104噸，則滿載時(shí)受到的浮力為__ N（取g=10N/kg）；假如“瓦良格”號(hào)航母從海上駛?cè)腴L(zhǎng)江后，受到的浮力______ ；停在甲板上的飛機(jī)飛離航母時(shí)，航母所受浮力______（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象。由圖象可知：他每次控制電阻的兩端電壓為_______V不變。若電源電壓為 4.5V，實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_______A；電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過(guò)它的電流越_______。

（4）為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象，根據(jù)畫(huà)出的圖象可知：電壓一定時(shí)，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí)，求：

（1）電熱水壺的電阻；

（2）將一壺水從25℃加熱到100℃時(shí)，水吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg℃）]；

（3）若加熱一壺水所需時(shí)間為10min，電熱水壺的熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李悅和小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李悅和同學(xué)們，接下來(lái)撤去部分器材，裝置稍加改動(dòng)并倒掉一部分水，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，如圖丙，他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過(guò)程中，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如上表。

①請(qǐng)?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線。 ________

②根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_______。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_______方案的冷卻效果較好。

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