【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法正確的是

A. 放大鏡成正立放大的實像 B. 潛望鏡成正立縮小的虛像

C. 照相機成正立縮小的實像 D. 幻燈機成倒立放大的實像

【答案】D

【解析】

A. 放大鏡成正立放大的虛像。故本選項錯誤。B. 潛望鏡成正立等大的虛像。故本選項錯誤。C. 照相機成倒立縮小的實像。故本選項錯誤。D. 幻燈機成倒立放大的實像。故本選項正確。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靚學(xué)完本節(jié)課后，對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害你的健康，我和媽媽也在被動地吸煙�！毙§n這樣認(rèn)為的科學(xué)依據(jù)是（ ）。

A. 分子很小 B. 分子在不停地運動

C. 分子之間有間隙 D. 分子之間有作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），繩的另一端懸掛托盤．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動．回答下列問題：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是________．（填選項前的編號）①木板的質(zhì)量m1，②滑塊的質(zhì)量m2，③砝碼的質(zhì)量m3，④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4．

（2）滑塊的滑動摩擦力表達式為f=________．（用已知或測量的物理量符號表示）

（3）該實驗的理論依據(jù)是：________．

（4）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點：________．

（5）為了避免該實驗的不足，小剛改為向左水平拉動木板，同時把砝碼和托盤換為彈簧測力計（已在豎直方向調(diào)零）且固定（如圖乙所示）與滑塊相連的線系在彈簧測力計的圓環(huán)上，此時，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是________ ，用這種方法測出的摩擦力將比真實值________（偏大/偏小/不變）．

（6）小剛在改正了乙圖裝置的情況下，正確的測出了滑動摩擦力的值，并改變放在滑塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f與作用在木板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丙圖所示；把木板換成鐵板，再改變放在滑塊上的砝碼，重復(fù)以上實驗得到了得到摩擦力f與作用在鐵板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丁圖所示．由圖丙、丁可知：木板的粗糙程比鐵板________（大/小/無法確定），當(dāng)滑塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為 ________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】造型非常獨特的亞馬遜王蓮生長習(xí)性數(shù)據(jù)如下表．摘下一片蓮葉，在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后，便可以托起一小女孩，如圖所示．（g取10N/kg）

亞馬遜王蓮

睡蓮科，王蓮屬

氣溫要求

氣溫低于20攝氏度時，植株停止生長；降至10攝氏度，植株則枯萎死亡．

面積

3m2

圍沿高

20cm


（1）如果小女孩的體重為25kg，那么木板對蓮葉的壓強為多少？
（2）水面下50cm處的白色根狀莖受到水的壓強是多大？
（3）只要浸入水中的深度不超過四周圍沿高度的20%，人站在蓮葉上面就是安全的．為安全起見，木板上最多可站體重為多少的人？（蓮葉重不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對一些實例和對應(yīng)解釋，下列說法中中正確的是( )

A. 看見水中的魚兒---光的直線傳播

B. 太陽下人影相隨---光的反射

C. 近視眼鏡的鏡片----凸透鏡

D. 用鏡子增大空間感---平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】眼睛能看見物體，是因為物體在視網(wǎng)膜上形成清晰的像，這種成像與下列原理相似的是

A. 平面鏡 B. 照相機 C. 幻燈機 D. 放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于微觀運動的是（ ）
A.細雨蒙蒙
B.花香引來了蜜蜂
C.駿馬奔馳
D.衛(wèi)星繞地球飛行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把剛從超市買回的冰凍魚裝入袋子，將袋子放在空氣中一段時間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）該實驗的原理是 ．
（2）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（3）小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）．
（4）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．

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