【題目】以下測(cè)量實(shí)驗(yàn)來(lái)自于小鈞同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上的摘錄
用圖甲所示的裝置“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”:
(1)他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G=6N;
(2)接著按圖甲組裝好器材,豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體_____上升,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____N,本次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率是_____。(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器 A、B,它們的橫截面積相同,A 的底面為平面,B 的底面向上凸起,在兩容器中均注入重均為G的甲、乙兩種液體(如圖所示),容器 A 對(duì)桌面的壓力 FA ____容器 B 對(duì)桌面的壓力FB ,容器 A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)____容器 B 對(duì)桌面的壓強(qiáng);若 A、B 容器中同一水平高度處液體的壓強(qiáng)分別為 p '甲 、 p '乙 ,則p '甲 ____ p '乙 (本題三空均選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)小明連接的電路如圖乙,有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路連接正確(在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法)。
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如下數(shù)據(jù)
電流I/A | 0.5 | 0.25 | 0.2 | 0.125 | 0.1 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 12.5 | 20 | 25 |
由表格中數(shù)據(jù)畫(huà)出電流I隨電阻R變化的圖像。
(______)
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量未知電阻的阻值
(1)小明要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值。提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~3V 0~15V)、電阻箱R(0~9999Ω)、開(kāi)關(guān)S1和S2(S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān),可以分別撥到觸點(diǎn)1、2接通電路)、導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)了如圖所示的的實(shí)驗(yàn)電路圖,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①根據(jù)電路圖連成如圖乙所示的實(shí)物圖中有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的連接導(dǎo)線。
(______)
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1,
③閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rx=______。
④如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表,現(xiàn)在提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認(rèn)為_____(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值,原因是_____。
(2)小紅利用本組實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量另一未知電阻阻值,其實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示:
①在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測(cè)電阻Rx=_____。
②在某次測(cè)量中,小紅發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩個(gè)電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出故障的原因是_____。
③本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】制茶工藝和茶具包含許多的物理知識(shí)(如圖)
(1)通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水份快速_____,這便是制茶業(yè)中的“殺青”;
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span>_____現(xiàn)象越明顯;
(3)壺嘴與壺身相通,構(gòu)成一個(gè)_____;
(4)茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,___通過(guò)這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上,壺中的水便容易倒出來(lái);
(5)茶夾是_____杠桿;(填“省力”或“費(fèi)力”)
(6)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺嘴會(huì)冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷_____形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來(lái)越大,交通越來(lái)越擁堵。易步車(chē)(如圖甲)以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔和驅(qū)動(dòng)安全等優(yōu)點(diǎn),成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車(chē)的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車(chē)上學(xué)(如圖乙),以最大速度勻速行駛10min到達(dá)學(xué)校,行駛中易步車(chē)所受阻力為人和車(chē)總重的0.1倍,設(shè)該過(guò)程中電機(jī)始終以額定功率工作。(取g=10N/kg)。求:
電池 | 4AH鋰電池 |
電機(jī)額定功率 | 500W |
最大速度 | 18km/h |
單輪胎觸地面積 | 25cm2 |
輪胎個(gè)數(shù) | 2 |
車(chē)身自重 | 20kg |
(1)雯雯的家到學(xué)校的距離。
(2)雯雯在水平路面上騎易步車(chē)時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)雯雯上學(xué)過(guò)程中,易步車(chē)電機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生活,智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致視力下降,下列關(guān)于近視眼及其矯正原理圖正確的是
A. 甲乙 B. 甲丙
C. 乙丙 D. 丙丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,木塊靜止時(shí),有的體積露出液面,此時(shí)液面比放入木塊前升高2cm,容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160Pa(取g=10N/kg),則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.液體的密度是0.8×103Kg/m3
B.木塊的密度為0.6g/cm3
C.木塊受到的浮力是6N
D.使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和____________,然后檢杳彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在接觸面上做____________運(yùn)動(dòng),根據(jù)____________知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系時(shí),不斷增加砝碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn), 記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知:在接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小成____________。請(qǐng)寫(xiě)出滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式:f=____________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
摩擦力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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