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5．將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同（選填“同”或“異”）種電荷而相互排斥．

分析 （1）兩種不同物質摩擦時，由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導致電荷發(fā)生轉移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電．塑料細繩與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細繩帶了另一種電荷；
（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：
（1）塑料細繩與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細繩帶了另一種電荷．
（2）由于不同的塑料細繩帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導致細繩蓬散開來．
故答案為：同；排斥．

點評 （1）此題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規(guī)律．
（2）確定手與細繩摩擦，使細繩帶電是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，利用如圖所示的動滑輪來提升一重物G，拉力F豎直向上．
（1）請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L．
（2）若重物G大小為2N，拉力F大小為5N，則此動滑輪的機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某物體在光滑水平面上做勻速直線運動，如果讓這個物體受到一個與運動方向相同的力的作用，那么，這個物體將會做加速運動；持續(xù)一段時間后，如果撤去這個力，物體將會做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如何解決當前面臨的“能源危機”，實現可持續(xù)發(fā)展，已是當務之急．

B．C端溫度/℃
電壓/毫伏
A端溫度/℃		11020
000.61.2
1006.37.07.7
20013.414.015.0
30021.021.822.6
（1）生物能源是一種可再生的新能源，其能量是綠色植物通過光合作用由太陽能轉化而來的；
（2）沼氣是農村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷（CH4）．沼氣發(fā)電是把沼氣中的化學能轉化為電能：
（3）利用溫差可以發(fā)電．某種新型溫度計，它的工作原理如圖所示．將A端置于待測的高溫處，與B、C端存在溫度差，電路兩端就會產生電壓（圖中虛線框部分相當于電源），電流表會有示數顯示對應的溫度．電路電壓與A端及B、C端的溫度關系如表所示．當A端的溫度為200℃，B、C端為20℃，定值電阻R=10歐，通過電流表的電流為多少毫安？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．2011年5月15日，國際田聯110m欄鉆石聯賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開．比賽臨近結束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“劉翔最快”；很快，根據表中所示的比賽成績，裁判裁定劉翔獲勝，觀眾和裁判判斷劉翔快過奧利弗的方法分別是（　�。� 
選手用時/s
劉翔13.07
奧利弗13.18
A．觀眾：相同時間比路程  裁判：相同時間比路程
B．觀眾：相同時間比路程  裁判：相同路程比時間
C．觀眾：相同路程比時間  裁判：相同時間比路程
D．觀眾：相同路程比時間  裁判：相同路程比時間

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象．（g取10N/kg）下列說法正確的是（　　）
A．當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa
B．圓柱體受到的重力是4N
C．圓柱體受到的最大浮力是4N
D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒進門就聞到了排骨湯的香味，這是一種擴散現象，說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動．媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發(fā)現菜刀的溫度升高了，這是用做功的方法在改變物體的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，傾斜固定在水平面上的MN、PQ，是兩根足夠長的光滑平行金屬導軌（不計電阻），M、P端接有一個電阻R，均勻磁場B垂直于導軌所在平面．將金屬棒ab垂直于導軌放置后，由靜止釋放．
（1）在下滑過程中金屬棒會受到磁場對它的作用力，請分析此力產生的原因．
（2）已知金屬棒速度越大，磁場對它的力就越大，且該力方向與它的運動方向相反，請說明釋放后金屬棒速度大小的變化情況及其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖1所示，天平平衡時，石塊質量為67g．
（2）如圖2是體溫計的一部分，其讀數是37.8℃．

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