20．歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在．歷史上最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.013×105Pa．

分析 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在，一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值．

解答 解：（1）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；
（2）意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，這也就是后來(lái)規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa．
故答案為：馬德堡半球；托里拆利；1.013×105Pa

點(diǎn)評(píng) 本題考查了大氣壓存在的證明、大氣壓值的測(cè)定、大氣壓值，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持76cm高的水銀柱，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是1.013×105Pa，這些內(nèi)容都要牢牢的記�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小燈光的額定功率為0.75W
B．電阻絲AB的阻值為9Ω
C．調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)AB全部連入電路時(shí)，燈絲的阻值是6Ω
D．若調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)R邊入的 阻值為2.5Ω時(shí)，電流恰好為0.8A，則此時(shí)燈泡消耗的功率為3.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小南同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣，其額定功率小于1W，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”．

（1）在實(shí)驗(yàn)前檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來(lái)的操作是對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零，使指針指在零刻度線上；
請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變大，導(dǎo)線不能交叉；
（2）連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，燈泡不亮，移動(dòng)滑片時(shí)電壓表和電流表仍然沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮．電路的故障可能是D；
A．燈泡短路  B．滑動(dòng)變阻器短路  C．燈泡斷路  D．滑動(dòng)變阻器斷路
（3）電路故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵蛴?nbsp;（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流示數(shù)如圖5所示，那么燈泡的額定功率是0.75W；
（4）小南能用小燈泡來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系嗎？不能；理由是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大，而電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，要控制電阻值大小不變．
（5）為了研究電流和電阻的關(guān)系，小南找到幾個(gè)定值電阻，阻值分別是5Ω、10Ω、15ΩQ、20Ω、30Ω，他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，記錄電流表示數(shù)，又換上10Ω的電阻，移動(dòng)滑片，最終電流表的示數(shù)為0.25A；
（6）當(dāng)小南用20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V，聰明的小南想到了解決辦法，他將其中一個(gè)定值電阻串聯(lián)接入電路后，既可以用20Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)，又可以用30Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)，他選擇的定值電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．學(xué)校餐廳的地面上會(huì)沾滿了油污，后勤工作人員每天都會(huì)用洗滌劑把地面沖刷干凈，否則，油污會(huì)讓行人不慎滑倒，原因是接觸面越光滑摩擦力越小，而每次他們都將拖把浸透了水，拖得滿頭大汗，原因是壓力增大摩擦力也增大，拖地的用力也越大（或做功越多）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某品牌空調(diào)室內(nèi)機(jī)上的銘牌標(biāo)有“220V 40W”．該銘牌的信息表明，這臺(tái)空調(diào)機(jī)的電阻是1210Ω，這臺(tái)空調(diào)機(jī)必須使用交流（選填“直流”或“交流”）電工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．現(xiàn)有兩個(gè)燈泡，它們的銘牌模糊不清，只知道其中一個(gè)是“2.5V”，另一個(gè)是“3.8V”．小明想用如圖所示的器材進(jìn)行辨別并測(cè)量“3.8V”燈泡的額定功率，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器銘牌為“10Ω 1A”：
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶D甲的實(shí)物電路連接完整，使滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．
（2）連好電路檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表均有示數(shù)，電流表如圖乙所示，燈泡發(fā)光比正常時(shí)亮，則此燈泡的額定電壓為2.5V．
（3）在測(cè)量另一只燈泡的額定功率時(shí)，為了讀數(shù)更精確，對(duì)電路進(jìn)行改裝，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)仍如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為1.14W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．游泳時(shí)，手和腳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，同時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，因此水給人一個(gè)向前的力，使人前進(jìn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度．
（2）如圖所示的三種情況，小車在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，從而可得，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料形變程度，顯示壓力作用的效果；
（2）比較a、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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